【題目】圖甲是某生物的一個(gè)精細(xì)胞，圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來(lái)源——父方和母方。根據(jù)染色體的類(lèi)型和數(shù)目判斷圖乙中與甲來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞的有（ ）

A.①②B.①④C.①③D.②④

【答案】C

【解析】

減數(shù)分裂過(guò)程。

減數(shù)第一次分裂間期：染色體復(fù)制染色體復(fù)制

減數(shù)第一次分裂：前期。聯(lián)會(huì)，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換；中期，同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期，同源染色體分離非同源染色體自由組合；末期，細(xì)胞質(zhì)分裂。核膜，核仁重建紡錘體和染色體消失。

減數(shù)第二次分裂：前期，核膜，核仁消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期，染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰；后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體病均勻的移向兩級(jí)；末期，核膜核仁重建，紡錘體和染色體消失。

題圖由圖甲中染色體的組成可以看出，在產(chǎn)生甲細(xì)胞時(shí)，在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期同源染色體的姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，則與甲一同來(lái)自于同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的精子是由著絲點(diǎn)分裂產(chǎn)生的，即為③，與甲共同產(chǎn)生于同一個(gè)精原細(xì)胞的精子與甲之間應(yīng)該具有互補(bǔ)關(guān)系，即圖中的①。

由圖甲可知，形成該細(xì)胞的過(guò)程中，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，依據(jù)染色體組成情況可判斷，甲和圖乙中③可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞；甲和圖乙中①來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞，故圖乙中①③與甲來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞，C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中，噬菌體與細(xì)菌保溫時(shí)間長(zhǎng)短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下，下列關(guān)聯(lián)中最合理的是（35S標(biāo)記的噬菌體記為甲組，32P標(biāo)記的噬菌體記為乙組）

A. 甲組－上清液－b B. 乙組－上清液－a

C. 甲組－沉淀物－c D. 乙組－沉淀物－d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究鹽、堿脅迫對(duì)枸杞苗木光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)選取若干株長(zhǎng)勢(shì)良好的一年生枸杞苗木為材料，分為9組：A組為對(duì)照組；B1、B2、B3、B4為鹽脅迫實(shí)驗(yàn)組，用NaCl處理，濃度依次為50、100、200、300（濃度單位：mmol/L）；C1、C2、C3、C4為堿脅迫實(shí)驗(yàn)組，用NaHCO3處理，濃度依次為50、100、200、300（濃度單位：mmol/L）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，回答下列問(wèn)題。

（1）測(cè)定葉片中葉綠素的含量，應(yīng)取新鮮葉片，用______作溶劑研磨，為防止葉綠素被破壞，應(yīng)加入少量______。然后過(guò)濾并測(cè)定濾液的吸光度，計(jì)算得出葉綠素含量。

（2）堿脅迫實(shí)驗(yàn)組的凈光合作用速率均低于對(duì)照組，推測(cè)可能的原因有①______；②______。

（3）依據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。

⑴根據(jù)圖甲所示，科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的[①]______來(lái)自H2O。圖中A階段為B階段提供②NADPH和[③]_________，前者為三碳酸的還原提供_________和能量。

⑵在適宜條件下正常生長(zhǎng)的綠色植物，若突然減少[④]_______的供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)NADPH的含量將____________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

⑶乙圖是探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的結(jié)果圖。與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界環(huán)境因素是CO2濃度和____________。

⑵某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、 “嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。提取色素所用的試劑是_________，色素層析結(jié)果如乙圖A、B、C三組所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，_____________組濾紙條是深綠葉的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線(xiàn)，下列敘述正確的是（ ）

A.a過(guò)程可以發(fā)生交叉互換B.b過(guò)程沒(méi)有染色單體

C.c過(guò)程為著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致D.d過(guò)程沒(méi)有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A. 沒(méi)有自然選擇，種群基因頻率也會(huì)發(fā)生改變

B. 共同進(jìn)化是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用的結(jié)果

C. 生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存

D. 由于地理障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雄性生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA含量為2a。如圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵有絲分裂過(guò)程中的DNA含量變化曲線(xiàn)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）曲線(xiàn)由J到O表示的是______分裂過(guò)程。

（2）能表示初級(jí)精母細(xì)胞的時(shí)期是______段。（用字母表示）

（3）DE段，DNA的含量減少一半，同時(shí)染色體數(shù)目______，染色單體數(shù)目______（填“加倍”“不變”“減半”或“降為零”）。

（4）由H→I，DNA的含量又增加一倍，恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目，是因?yàn)?/span>______使兩配子結(jié)合成合子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中符合圖示關(guān)系的是（ ）

A.①糖類(lèi) ②多糖 ③二糖 ④單糖

B.①有機(jī)物 ②脂質(zhì) ③固醇 ④性激素

C.①核酸 ②DNA ③核糖核苷酸 ④堿基

D.①蛋白質(zhì) ②酶 ③淀粉酶 ④淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中①～④結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是（ ）

A. ①是合成磷脂和氧化酒精的場(chǎng)所B. ②是分揀和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C. ③是利用光能合成淀粉的場(chǎng)所D. ④是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所

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