如圖為某種植物根尖細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化模式圖．下列正確的是（　　）
A、①→②過程是有絲分裂間期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)核膜解體、核仁消失
B、低溫處理導(dǎo)致④→⑤過程中染色單體不能分開從而使染色體數(shù)目加倍
C、⑤→⑥過程處于有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體組數(shù)目為體細(xì)胞二倍
D、⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：植物細(xì)胞有絲分裂過程：
分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復(fù)制（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）．
前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失（兩失兩現(xiàn)一散亂）；
中期：染色體整齊的排在赤道板平面上（形數(shù)清晰赤道齊）；
后期：著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍（點(diǎn)裂數(shù)增均兩級）；
末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)（兩現(xiàn)兩失新壁建）．
解答： 解：A、①→②表示的是有絲分裂間期，而核膜、核仁消失發(fā)生在前期，A錯(cuò)誤；
B、低溫處理導(dǎo)致②→③（有絲分裂前期）過程中的紡錘體不能形成，使得染色體數(shù)目加倍，B錯(cuò)誤；
C、⑤→⑥過程中，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，因此此時(shí)細(xì)胞中的染色體組數(shù)目為體細(xì)胞二倍，C正確；
D、DNA解旋酶作用于堿基對之間的氫鍵，使得DNA解旋，而不是使染色體解旋，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題以染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖為載體，考查了有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，考生要能夠根據(jù)圖示變化特點(diǎn)將染色體變化進(jìn)行排序，并確定各階段所屬分裂時(shí)期；識(shí)記有絲分裂各時(shí)期的變化特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖：
（1）階段Ⅰ的大豆種子的鮮重增加明顯．階段Ⅰ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為
 
，階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是
 
．
（2）若想判斷出種子在萌發(fā)過程中的呼吸方式，依據(jù)的原理（理由）是
 
．若測得階段Ⅱ種子吸收氧氣與釋放二氧化碳的體積比為1：3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為
 
．
（3）該種子在萌發(fā)過程中有機(jī)物總量
 
有機(jī)物種類
 
．
（4）大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止二氧化碳供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5含量的變化為
 
．大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過
 
提高光合作用強(qiáng)度可增加產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根霉若產(chǎn)生可遺傳變異，其根本來源是（　�。�
A、基因重組B、染色體變異
C、基因突變D、低溫影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

將3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細(xì)胞后，合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外，如圖，其中①②分別是（　　）
核糖體→①→②
物質(zhì)X
細(xì)胞膜
物質(zhì)X
細(xì)胞外．
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C、高爾基體、中心體
D、高爾基體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

用玉米花藥離體培養(yǎng)成的植株與正常植株相比較，具有特征（　�。�
A、植株弱小，高度不育
B、發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低
C、某些成分的含量變化很大
D、器官大型化

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科目：高中生物 來源： 題型：

在形成精子的第一次細(xì)胞分裂過程中，染色體變化的順序是（　�。�
①染色體復(fù)制  ②同源染色體分離  ③姐妹染色單體分離  ④聯(lián)會(huì)  ⑤出現(xiàn)四分體．
A、①⑤④②B、①④⑤②
C、①④⑤③D、①⑤④③

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科目：高中生物 來源： 題型：

菠菜葉肉細(xì)胞和人體的肝臟細(xì)胞都具有的糖是（　　）
A、糖原和淀粉
B、蔗糖和乳糖
C、葡萄糖和核糖
D、麥芽糖和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人和鼠的細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中，用兩種熒光物分別標(biāo)記兩種抗體，使之分別結(jié)合到鼠和人的細(xì)胞膜表面抗原物質(zhì)上（如圖）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，細(xì)胞開始融合時(shí)，人、鼠細(xì)胞的表面抗原涇渭分明”，各自只分布于各自的細(xì)胞表面；但在融合之后，兩種抗原就平均地分布在融合細(xì)胞的表面了．請分析回答下面的問題．
（1）細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)表明了組成細(xì)胞膜的
 
分子是可以運(yùn)動(dòng)的，由此也證明了細(xì)胞膜具有
 
的特點(diǎn)．
（2）在細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中，一種抗體只能與相應(yīng)的抗原結(jié)合，說明了這類物質(zhì)在分子結(jié)構(gòu)上具有
 
性．
（3）細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)若在20℃條件下進(jìn)行，則兩種表面抗原平均分布的時(shí)間大大延長，這說明
 
．若在1℃條件下，兩種表面抗原便難以平均地分布，這又說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前，精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動(dòng)物方法之一，該方法以精子作為外源基因的載體，使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精．下圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程．請據(jù)圖回答：

（1）獲取外源基因用到的工具酶是
 
，為了提高實(shí)驗(yàn)成功率，通常利用
 
技術(shù)獲得大量標(biāo)記的外源基因．
（2）外源基因能夠整合到精子的
 
上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵，因?yàn)槭芫珪r(shí)只有精子的
 
才能進(jìn)入卵細(xì)胞中．
（3）過程②采用的是
 
技術(shù)，該過程中應(yīng)對已經(jīng)導(dǎo)入外源基因的精子進(jìn)行
 
處理．
（4）過程③需要在
 
（至少寫出兩點(diǎn)）等條件下進(jìn)行．由于人們對動(dòng)物細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的
 
．

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