【題目】將萌發(fā)的小麥種子用刀片縱向切開,露出胚和胚乳,用紅墨水滴在切面上,過幾分鐘后用水沖洗,發(fā)現(xiàn)胚乳部分染上紅色,而胚未染上紅色,對這一現(xiàn)象的解釋不正確是

A. 胚是活細(xì)胞,細(xì)胞膜具有選擇透性,胚不易被染色

B. 胚乳沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有選擇透性,色素容易附著

C. 胚乳中的細(xì)胞很少,不影響胚乳對色素的附著

D. 胚乳的主要成分是淀粉,色素可附著在淀粉上

【答案】D

【解析】胚未染上紅色,說明胚是活細(xì)胞,細(xì)胞膜具有選擇透性,胚不易被染色,A正確;胚乳沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有選擇透性,色素容易附著,B正確;胚乳中的細(xì)胞很少,不影響胚乳對色素的附著,C正確;胚乳的貯藏物質(zhì)主要是碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪和油脂,D錯誤;答案是D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將六個大小相同的馬鈴薯去皮之后,分別置入不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時后取出稱其重量,增減的重量與蔗糖溶液的濃度關(guān)系如圖.據(jù)圖判斷,馬鈴薯細(xì)胞液濃度與下列哪項(xiàng)最為接近(

A.0.4
B.0.8
C.1.0
D.1.6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根據(jù)生物的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)中不是此圖的分類依據(jù)的是(

A.有無色素
B.有無染色體
C.有無細(xì)胞壁
D.有無葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命科學(xué)研究中常用“建!狈椒ū硎疚⒂^物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中1~3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種大分子有機(jī)物,每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位.則圖中1~3可分別表示(

A.多肽,RNA,淀粉
B.DNA,RNA,纖維素
C.DNA,蛋白質(zhì),糖原
D.核酸,多肽,糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞體積的敘述,正確的是

A. 大的細(xì)胞一定比小的細(xì)胞復(fù)雜

B. 生物體體積越大,其細(xì)胞體積也越大

C. 細(xì)胞體積越小,其表面積與體積的比例越大

D. 細(xì)胞體積小,不利于完成各項(xiàng)生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)小麥高產(chǎn)與低產(chǎn)是由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1,A2與a2)控制,不同基因(A1,A2)效應(yīng)相同,顯性基因趍產(chǎn)量越高。現(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個純系雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)的品系種類及比例分別為

A.9種,112242211

B.5種,14641

C.4種,9331

D.4種,1221

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細(xì)菌(d)、酵母菌(e)、細(xì)菌(f),則這些概念的從屬關(guān)系正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了解身體健康狀況,甲、乙兩人同時空腹做尿液檢驗(yàn)。所采尿樣標(biāo)號分別為1號和2號,經(jīng)班氏糖定性試劑測定發(fā)現(xiàn),1號試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色,2號試管呈藍(lán)色。下列說法最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模?)

A. 甲出現(xiàn)尿糖,一定是糖尿病患者

B. 乙不可能是糖尿病患者

C. 甲健康異常,但不一定是糖尿病患者

D. 這種結(jié)果無法說明任何問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵摷?xì)胞具有

A. 結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞核 B. 功能完善的細(xì)胞膜

C. 能夠流動的細(xì)胞質(zhì) D. 大而醒目的液泡

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同步練習(xí)冊答案