12．如圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核的功能之一是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所
B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA的場所
C．蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細(xì)胞核
D．核孔對物質(zhì)的運輸沒有選擇性

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示染色質(zhì)，染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．②表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．③表示核膜，將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．

解答 解：A、DNA分子主要分布在細(xì)胞核中，所以細(xì)胞核的功能之一是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，A正確；
B、②表示核仁，與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子不能穿過核膜，只能通過核孔進出細(xì)胞核，C錯誤；
D、核孔對物質(zhì)的運輸具有選擇性，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結(jié)合細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識圖能力、識記能力，關(guān)鍵是理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)敘述中不正確的是（ ）

A．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子物質(zhì)都由單體構(gòu)成

B．分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì)，需要消耗更多的氧氣

C．碳是生物體的生命元素，化合物中都含有C

D．構(gòu)成核酸的基本單位是核苷酸，共有八種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．為了培育節(jié)水高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←�，得到轉(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高了20%．這項技術(shù)的遺傳學(xué)原理與下列哪項相同（　　）
A．白化病的產(chǎn)生B．R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型
C．無子西瓜的生產(chǎn)D．單倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．關(guān)于真核細(xì)胞DNA復(fù)制敘述，錯誤的是（　�。�
A．邊解旋邊復(fù)制B．以4種核糖核苷酸為原料
C．以其中一條鏈為模板D．新合成的2個DNA分子是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的說法正確的是（　�。�
A．在正常情況下，同時含有2條X染色體的細(xì)胞一定不可能出現(xiàn)在雄性個體中
B．雌雄配子的隨機結(jié)合，形成不同的受精卵，是自由組合定律的實質(zhì)
C．基因型為AaBb的一個精原細(xì)胞，產(chǎn)生了2個AB、2個ab的配子，則這兩對等位基因一定不位于兩對同源染色體上
D．減數(shù)分裂和受精作用使親代和子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述．不正確的是（　�。�
A．組成蛋白質(zhì)分子的基本單位約20種，它們之間的差異是由R基不同決定的
B．決定蛋白質(zhì)種類多樣性的根本原因是氨基酸種類、數(shù)目和排列順序不同、多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別
C．同一生物體內(nèi)不同的細(xì)胞中，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有差異
D．在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，O原子數(shù)=m+n+R基中的O原子數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說法，正確的是（　�。�
A．用脫落酸處理大麥種子可誘異產(chǎn)生α-淀粉酶
B．用乙烯處理二倍體番茄幼苗可得到多倍體的番茄
C．在蘆葦生長期用細(xì)胞分裂素處理可增加蘆葦?shù)睦w維長度
D．植物體內(nèi)生長素在黑暗時可以合成，單側(cè)光并不影響其極性運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氨基酸構(gòu)成蛋白質(zhì)的敘述中，錯誤的是（ ）

A． 每個氨基酸只有一個氨基和一個羧基

B． 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸其R基團有二十種

C． 每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基

D． 氨基酸之間的差異在R基團上

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三下學(xué)期第三次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

土壤微生物是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的組分，影響著土壤有機質(zhì)的轉(zhuǎn)化，在陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動中起重要作用。下表是對某生態(tài)系統(tǒng)中不同植被類型土壤碳釋放的研究結(jié)果。請回答：

（1）將無機環(huán)境中的轉(zhuǎn)化為生物群落中有機碳的主要生理過程是 作用；土壤微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，可屬于 。

（2）草叢群落在垂直方向上具有 現(xiàn)象。與草叢相比，灌叢抵御環(huán)境變化的能力更強，原因是 。

（3）對不同植被類型土壤的相關(guān)指標(biāo)進行測定時，為盡量減小實驗誤差，取樣時應(yīng)該

選取多個樣方，然后將 記錄在上表中。

（4）實驗結(jié)果表明，在森林生態(tài)系統(tǒng)的正向演替過程中，植被類型為 階段時土壤微生物含碳量最大；土壤中有機碳含量在成熟林階段最小，最可能的原因是 。

（5）土壤微生物的代謝熵是指土壤微生物呼吸速率與土壤微生物含碳量的比值，代謝熵越低，土壤微生物對有機碳的利用效率就越高。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，成熟林中微生物代謝熵的值 于次生林，微生物對有機碳利用效率最低的是 林。

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