如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是

A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成
B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液
C.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣
D.⑥可表述為:細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C

解析試題分析:直接與物質(zhì)交換有關(guān)的系統(tǒng)為:呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),圖中①②③依次需要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)。人體的體液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液,由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的④為養(yǎng)料和氧氣,⑤為二氧化碳及水、無機(jī)鹽、尿素等廢物。⑥可用簡(jiǎn)明語言表述為:體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。故選C
考點(diǎn):本題考查內(nèi)環(huán)境的作用。
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆新疆烏魯木齊市高二(特長班)下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是

A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成

B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液

C.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D.⑥可表述為:細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型:選擇題

如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是

A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成

B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液

C.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D.⑥可表述為:體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接地進(jìn)行物質(zhì)交換

 

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科目:高中生物 來源:2011年海南省?谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研測(cè)試(二)生物試卷 題型:選擇題

如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是

A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成

B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液

C.組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D.內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換,不需要體內(nèi)各個(gè)器官系統(tǒng)的參與

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞市五校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述不正確的是

A、①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成

B、人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞內(nèi)液

C、細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D、⑥可表述為:體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán) 境直接進(jìn)行物質(zhì)交換

 

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