【題目】自然狀態(tài)下豌豆的傳粉方式和傳粉時(shí)間分別為
A. 自花傳粉,開(kāi)花后 B. 自花傳粉,開(kāi)花前
C. 異花傳粉,開(kāi)花前 D. 異花傳粉,開(kāi)花后
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者的能量流動(dòng)圖解,其中A代表初級(jí)消費(fèi)者的攝入量,A、B、C、D、E、F、G、H分別表示各部分的能量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者間的能量傳遞效率為G/B×100%
B.C、F、H的能量都流入分解者
C.C部分的能量屬于該初級(jí)消費(fèi)者的同化量
D.G表示次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】
如圖所示為植株的四種人工繁殖方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中單倍體植株通常的獲取方式是___________。若圖中單倍體細(xì)胞含2個(gè)染色體組,A有4個(gè)染色體組,則③過(guò)程所用化學(xué)試劑的作用是______________________。
(2)若想在C過(guò)程中獲得突變體,進(jìn)而培育成新品種植株,應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理__________。
若要獲得水稻的“人工種子”,則應(yīng)選用圖中的___________結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的___________有類(lèi)似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程。
(3)若D為胡蘿卜-羊角芹,②過(guò)程最常用的誘導(dǎo)劑是___________,融合依據(jù)的原理是________________________________。在融合細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基的成分通常包括瓊脂、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)和___________等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于測(cè)交意義的說(shuō)法,正確的是
A. 測(cè)交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種 B. 測(cè)交可以測(cè)定被測(cè)個(gè)體的遺傳因子組合
C. 測(cè)交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳 D. 通過(guò)測(cè)交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016屆黑龍江省大慶市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷)下圖為模擬實(shí)驗(yàn)中平衡時(shí)的滲透裝置,已知半透膜不能透過(guò)蔗糖和單糖,漏斗的液面高度差為h,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn),下列的分析與結(jié)果敘述正確的是
A.吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,平衡時(shí)漏斗中的水分子數(shù)等于呼出前
B.若向燒杯中加入適量清水,平衡時(shí)半透膜內(nèi)外的滲透壓相同
C.若向漏斗中滴入微量的蔗糖酶溶液,平衡時(shí)液面差h將減小
D.若向漏斗中適量滴入清水,平衡時(shí)液面差h將小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下圖所示技術(shù)路線:
(1)除體外受精外,在得到三親嬰兒過(guò)程中需要用到的現(xiàn)代生物技術(shù)還有(寫(xiě)出3項(xiàng))
____________________ ___________________ __________________
(2)捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因能否傳遞給三親嬰兒?__________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】檢測(cè)蘋(píng)果組織樣液中是否含有還原糖,可以選用的試劑是( )
A.碘﹣碘化鉀溶液
B.蘇丹Ⅲ染液
C.雙縮脲試劑
D.本尼迪特試劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在,風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以__________的形式存在。經(jīng)階段Ⅰ吸水后,種子中的水主要是以__________的形式存在。
(2)在階段Ⅱ,種子吸水速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ,呼吸速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。
(3)從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來(lái)推測(cè),水分可經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜中的______、______從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。
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