觀察圖一、圖二，判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．刺激a點(diǎn)，指針將不偏轉(zhuǎn)

B．刺激b點(diǎn)，指針將偏轉(zhuǎn)兩次

C．刺激c點(diǎn)，指針將偏轉(zhuǎn)兩次

D．刺激d點(diǎn)，指針將偏轉(zhuǎn)兩次

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．圖表示銀環(huán)蛇毒引起機(jī)體免疫反應(yīng)示意圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞①的作用是攝取、處理、傳遞銀環(huán)蛇毒（抗原），細(xì)胞③通過增殖、分化過程產(chǎn)生細(xì)胞④和⑤．
（2）通過a-銀環(huán)蛇毒→④→⑤途徑，物質(zhì)B的產(chǎn)生特點(diǎn)主要是數(shù)量多、速度快．
（3）人們通常將毒的銀環(huán)蛇毒注入馬體內(nèi)，一段時(shí)間后，提取馬的血清，制成抗銀環(huán)蛇毒的藥物．馬血清中藥物成分是由圖中⑤（填序號(hào)）細(xì)胞合成的．為了檢測(cè)提取的血清中是否已含有所需的藥物成分，通常用α-銀環(huán)蛇毒（抗原）對(duì)該血清進(jìn)行檢測(cè)，該血清中有效的藥物成分是馬體通過體液免疫（生理過程）產(chǎn)生的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．碳元素在①②③④過程中傳遞均以二氧化碳的形式

B．該圖也可以表示信息傳遞和能量流動(dòng)

C．圖中②過程一定需要氧氣的參與

D．綠色植物、硝化細(xì)菌等生物完成圖中①過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，必然會(huì)引起代謝紊亂

B．pH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件

C．免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是（ ）

①質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散

②生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸

③肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化

④神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞．

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是（ ）

A．動(dòng)物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息

B．植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息

C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物

D．牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí)，為食草動(dòng)物提供采食信息，這對(duì)食草動(dòng)物有利，對(duì)牧草不利

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列有關(guān)的敘述正確的是（ ）

A．正常人血糖含量降低時(shí)，胰島α細(xì)胞分泌活動(dòng)減弱，胰島β細(xì)胞分泌活動(dòng)增加

B．人體大量失水時(shí)，血漿滲透壓升高、抗利尿激素分泌量增加，排尿量減少

C．人遇寒冷環(huán)境時(shí)，機(jī)體的甲狀腺激素分泌量增加，腎上腺素的分泌量降低

D．人體被病毒感染時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體，能通過裂解靶細(xì)胞將病原體清除

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某一區(qū)域內(nèi)共同生活的M、N兩物種的資源利用曲線（縱、橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類），下列敘述正確的是（　�。�
A．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱
B．d＞b時(shí)，M與N的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
C．當(dāng)曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)
D．當(dāng)M呈“S”型增長(zhǎng)到達(dá)K值時(shí)，會(huì)將N從該區(qū)域中完全排斥出去

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．無氧呼吸和有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)完全不同的過程．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案