【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是
A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.刺激蛙的離體神經(jīng)肌肉標(biāo)本,肌肉出現(xiàn)收縮活動(dòng),該反應(yīng)屬于反射
C.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP
D.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等直接相關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組于晴朗夏季在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定溫室內(nèi)CO2的濃度,繪制成如下圖所示曲線。下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 植物從D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B. 植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加
C. EG段表明此時(shí)氣孔關(guān)閉,光合作用減弱
D. 影響BC段變緩的主要環(huán)境因素是溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.DNA既溶于2mol/L的NaCL溶液,也溶于蒸餾水
B.向雞血細(xì)胞液中加蒸餾水是為了釋放出DNA
C.想溶解DNA濃鹽溶液中加蒸餾水是為了析出DNA
D.用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料,其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng),甲圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。請(qǐng)結(jié)合圖乙分析回答下列問題:
(1)甲圖中過程①是在____________上進(jìn)行的,發(fā)生的能量變化是 。
寫出光合作用的反應(yīng)式 。
(2)甲圖①—⑤的過程中,能使ADP含量增多的過程是 (寫標(biāo)號(hào))。
(3)某同學(xué)為探究CO2濃度對(duì)綠藻光合作用的影響,向乙裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3,在短時(shí)間內(nèi),這將導(dǎo)致綠藻葉綠體中的C5的含量 (填“升高”、 “不變”或“降低”)。但該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過5%時(shí),綠藻的光合作用速率急劇下降,最可能的原因是 。
(4)若將圖乙裝置一直保持圖示狀態(tài),每天適宜光照12小時(shí),幾星期后,植物最終死亡,分析其原因可能是_________________,___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,從此圖中不能得到的結(jié)論是( )
A. 生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用都具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)
B. A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度
C. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)莖和芽的生長(zhǎng),抑制根的生長(zhǎng)
D. 幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性差
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是( )
①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④乳酸菌
⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌
A、①⑥⑦ B、①④⑥ C、①②③④⑤⑥⑦ D、①④⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列曲線,敘述正確的是( )
A. 甲圖中的AB段若發(fā)生在雄性高等哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中,該細(xì)胞進(jìn)行的一定是有絲分裂
B. 乙圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是處理溫度的不同
C. 丙圖表示水稻光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,則S2-S1表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量
D. 丁圖表示雞的紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】采指血時(shí),人會(huì)感覺疼痛但不縮手。在此過程中不會(huì)發(fā)生
A. 興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo) B. 突觸后膜上的受體結(jié)合遞質(zhì)
C. 低級(jí)中樞受大腦皮層控制 D. 參與該過程的神經(jīng)元均興奮
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【題目】分析下列甲、乙、丙三圖,說法正確的是( )
A. 若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強(qiáng)度的影響,則陽(yáng)生植物的曲線與此曲線比較,b點(diǎn)向左移,c點(diǎn)向右移
B. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素
C. 在圖乙中光照強(qiáng)度相同時(shí),t2℃植物凈光合作用最大
D. 用塑料大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選用綠色的塑料大棚
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