【題目】某考生參加高考體檢，早晨沒有進食和飲水。在等待體檢的過程中，該考生體內發(fā)生的變化是

A. 神經(jīng)調控皮膚毛細血管收縮，體溫迅速上升

B. 胰島B細胞釋放胰島素增加，血糖濃度下降

C. 下丘腦釋放促甲狀腺激素增加，細胞代謝增強

D. 垂體釋放抗利尿激素增加，水的重吸收增加

【答案】D

【解析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，通過神經(jīng)調節(jié)，皮膚毛細血管收縮，減少散熱量，體溫不會上升，A錯誤；早晨沒有進食和飲水，血糖降低，胰島A細胞釋放胰高血糖素增加，血糖濃度升高，B錯誤；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體釋放促甲狀腺激素增加，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，細胞代謝增強，C錯誤；早晨沒有進食和飲水，細胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌并由垂體釋放抗利尿激素增加，水的重吸收增加，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】眾所周知，癌癥是一種嚴重威肋人類生命的重大疾病。我國目前有癌癥患者450萬人，死亡率近30％；而且平均每年新增的患者人數(shù)高達2百萬以上。下列關于人體癌細胞的敘述，不正確的是（　�。�

A. 癌變的主要原因之一是人體細胞的原癌基因發(fā)生突變

B. 癌細胞比所有正常細胞的分裂周期長、生長速度快

C. 癌細胞的形態(tài)結構和表面的物質都會發(fā)生明顯的變化

D. 有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】慢跑是一種健康的有氧運動。在有氧呼吸的三個階段中，消耗氧氣的是

A. 第一階段 B. 第二階段 C. 第三階段 D. 第一和第二階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒( HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重�，F(xiàn)應用一定的生物工程技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞牛產(chǎn)血清白蛋白成為可能。大致過程如下：

A．將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞，形成細胞①；

B．取出細胞①的細胞核，注入去核牛卵母細胞中，形成細胞②；

C．電脈沖刺激細胞②促使其形成早期胚胎；

D．將胚胎移植到母牛的子宮內，最終發(fā)育成轉基因小牛。

請回答下列問題：

（1）細胞①、②中實現(xiàn)了基因重組的是___________________，實驗過程b的牛卵母細胞應在體外培養(yǎng)到 ________________期。為使奶牛一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是 _________________。

（2）采用____________技術將早期胚胎分成若干等份，從而獲得遺傳物質相同牛。

（3）在進行胚胎移植時，需對受體母牛進行 _________________處理。

（4）構建“乳腺細胞生物反應器”過程中，目的基因要與乳腺蛋白基因的啟動子拼接，啟動子的作用是 _________________________。

（5）胚胎干細胞來源于______________期的內細胞團或原始性腺，在功能上具有____________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種玉米植株（高稈對矮稈為顯性，基因用A和a表示，抗病對不抗病為顯性，基因用B和b表示，這兩對等位基因獨立遺傳），讓甲與乙雜交得到子一代，再自交得到子二代，表現(xiàn)型和比例為高稈抗病∶矮稈抗病∶高稈不抗病∶矮稈不抗病=9∶15∶15∶25，則甲與乙兩植株的基因型可能為

A. AaBb×Aabb B. AABb×AaBb C. aaBb×AaBb D. aaBb×Aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細胞的有氧呼吸場所的敘述，最準確的是

A. 細胞膜B. 細胞質基質和線粒體

C. 細胞質基質D. 細胞膜和細胞質基質或細胞質基質和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞壞死與癌變的說法，正確的是

A. 細胞壞死受基因控制

B. 細胞癌變不受基因控制

C. 細胞壞死時，其代謝會受阻或停止

D. 細胞癌變時，其細胞周期將延長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪種措施不利于溫室大棚內栽培的反季蔬菜的生長 （ ）

A. 增加室內CO2濃度 B. 增大室內晝夜溫差

C. 增加光照強度 D. 采用綠色玻璃蓋頂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多實驗中必須先制作玻片標本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是（ ）

A. 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 觀察核酸在細胞中的分布制作涂片：取載玻片→滴一滴清水→刮取口腔上皮→在載玻片液滴中涂片→烘干玻片

C. 質壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察

D. 葉綠體觀察：取黑藻小葉→制片→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察

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