【題目】應(yīng)用抽樣檢測(cè)法探究pH對(duì)a、b、c三種單細(xì)胞藻類(lèi)生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） 

    A.三種藻類(lèi)中pH適應(yīng)范圍最廣的是a
    B.在藻類(lèi)培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH
    C.在計(jì)數(shù)前稀釋樣液以利于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)
    D.若加入固定液抑制藻細(xì)胞增殖，則有利于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】A
    【解析】解：A、根據(jù)試題分析，三種藻類(lèi)中pH適應(yīng)范圍最廣的是b，A錯(cuò)誤； 
    B、在藻類(lèi)培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH，以確定在某和PH值條件下的三種單細(xì)胞藻類(lèi)的數(shù)量，B正確；
    C、單細(xì)胞藻類(lèi)個(gè)體較小，需在計(jì)數(shù)前稀釋樣液以利于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)，C正確；
    D、若加入固定液抑制藻細(xì)胞增殖，有利于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性，D正確．
    故選：A．
    【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種群的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等才能正確解答此題．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列不屬于果膠酶的是
    A. 多聚半乳糖醛酸酶
    B. 果膠分解酶
    C. 果膠酯酶
    D. 半乳糖醛酸酶
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成了食物網(wǎng)。如圖所示是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項(xiàng)敘述中，不正確的是（ ）

    A.該食物網(wǎng)中，甲中的能量能通過(guò)5條食物鏈傳遞給辛
    B.若圖中戊能提供10000kJ能量，則庚占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能夠得到的最高能量值是400kJ
    C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者有2種，屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有4種
    D.在丙和乙之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又存在捕食關(guān)系
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下面是細(xì)胞膜功能模式圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是(　　)
    A. 圖中功能①在生命起源過(guò)程中具有重要作用
    B. 功能③表示運(yùn)輸方式有主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐
    C. 激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能④有關(guān)
    D. 植物細(xì)胞可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間通訊
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)（8條）染色體，其體細(xì)胞的染色體組成可表示為
    A. 3+X或3+Y B. 6+X或6+Y
    C. 6+XX或6+YY D. 6+XX或6+XY
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】基因A、a和基因B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上，一個(gè)親本與aabb測(cè)交，子代基因型為AaBb和Aabb，分離比為1∶1，則這個(gè)親本基因型為
    A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】葉綠體中的色素有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用，其中葉綠素主要吸收
    A. 紅光 B. 藍(lán)紫光 C. 紅光和藍(lán)紫光 D. 可見(jiàn)光
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】細(xì)胞的全能性是指
    A. 細(xì)胞與細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能方面出現(xiàn)穩(wěn)定差異
    B. 已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育為完整個(gè)體的潛能
    C. 細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力
    D. 單個(gè)細(xì)胞能進(jìn)行個(gè)體的全部生命活動(dòng)
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析錯(cuò)誤的是（）

    A.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
    B.春運(yùn)期間武漢人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②
    C.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③
    D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
    
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊(cè)答案