科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西省高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物及發(fā)酵工程的說法中,正確的是( )
A.分離單細胞蛋白時,通常采用蒸餾.萃取.離子交換等方法
B.在測定大腸桿菌群體生長規(guī)律時,應(yīng)注意隨時調(diào)整pH
C.連續(xù)培養(yǎng)的優(yōu)點是有利于生物盡快將代謝產(chǎn)物釋放到培養(yǎng)基中
D.將大腸桿菌從只用乳糖作碳源的培養(yǎng)基上轉(zhuǎn)移到只用葡萄糖作碳源的培養(yǎng)基上,其
細胞內(nèi)分解乳糖的半乳糖苷酶的合成就會停止
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)微生物及發(fā)酵工程的說法中,正確的是( )
A.分離單細胞蛋白時,通常采用蒸餾.萃取.離子交換等方法
B.在測定大腸桿菌群體生長規(guī)律時,應(yīng)注意隨時調(diào)整pH
C.連續(xù)培養(yǎng)的優(yōu)點是有利于生物盡快將代謝產(chǎn)物釋放到培養(yǎng)基中
D.將大腸桿菌從只用乳糖作碳源的培養(yǎng)基上轉(zhuǎn)移到只用葡萄糖作碳源的培養(yǎng)基上,其
細胞內(nèi)分解乳糖的半乳糖苷酶的合成就會停止
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)微生物及發(fā)酵工程的說法中,正確的是( )
A.分離單細胞蛋白時,通常采用蒸餾.萃。x子交換等方法
B.在測定大腸桿菌群體生長規(guī)律時,應(yīng)注意隨時調(diào)整pH
C.連續(xù)培養(yǎng)的優(yōu)點是有利于生物盡快將代謝產(chǎn)物釋放到培養(yǎng)基中
D.將大腸桿菌從只用乳糖作碳源的培養(yǎng)基上轉(zhuǎn)移到只用葡萄糖作碳源的培養(yǎng)基上,其
細胞內(nèi)分解乳糖的半乳糖苷酶的合成就會停止
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科目:高中生物 來源:2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型:單選題
下列有關(guān)微生物及發(fā)酵工程的說法中,正確的是( )
A.分離單細胞蛋白時,通常采用蒸餾.萃取.離子交換等方法 |
B.在測定大腸桿菌群體生長規(guī)律時,應(yīng)注意隨時調(diào)整pH |
C.連續(xù)培養(yǎng)的優(yōu)點是有利于生物盡快將代謝產(chǎn)物釋放到培養(yǎng)基中 |
D.將大腸桿菌從只用乳糖作碳源的培養(yǎng)基上轉(zhuǎn)移到只用葡萄糖作碳源的培養(yǎng)基上,其 |
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