【題目】圖乙表示圖甲的反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，下列敘述不正確的是(　　)

A. 若圖甲中物質(zhì)a為二肽，則物質(zhì)c為同種氨基酸

B. 圖甲中物質(zhì)b能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 圖乙中曲線(xiàn)表示圖甲中物質(zhì)a在不同條件下的濃度變化

D. 圖乙中曲線(xiàn)①②③的差別可能是溫度不同造成的

【答案】C

【解析】分析圖甲：酶在反應(yīng)前后本身的性質(zhì)和量不發(fā)生改變，可判斷圖甲中的a代表反應(yīng)底物，b表示酶，c表示生成物。若a為二肽，則物質(zhì)c結(jié)構(gòu)相同，為同種氨基酸，A正確；b是酶，能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能，B正確；圖甲中物質(zhì)a是反應(yīng)底物，圖乙中曲線(xiàn)可表示圖甲中物質(zhì)c在不同條件下的濃度的變化，C錯(cuò)誤；圖乙中曲線(xiàn)①②③到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)的時(shí)間不同，時(shí)間越短，反應(yīng)速率越快，可知其反應(yīng)速率①>②>③，此差別可能是因溫度不同造成酶的活性不同，從而引起酶促反應(yīng)的速率不同，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員選取生長(zhǎng)狀況相似的某種旱生植物進(jìn)行不同干旱土壤條件處理，一段時(shí)間后，測(cè)定植株對(duì)K+的吸收量以及植株根部的糖類(lèi)含量，如下表所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）影響植物根部細(xì)胞吸收K+的內(nèi)在因素是_______________，植物根系從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽離子的種類(lèi)有明顯差異，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的______________有關(guān)。

（2）隨著干旱程度的加劇，植物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的值_________（填“增加” “減少”或“不變”），提高了植物的抗旱能力。

（3）一定范圍內(nèi)，隨著干旱程度的加劇，植物的吸水能力增強(qiáng)，根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析其原因可能是__________________________________________。

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，如果要在干旱地區(qū)引種該植物來(lái)恢復(fù)植被，土壤水分條件最好保持在與_____相同，理由是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式，圖乙表示物質(zhì)通過(guò)膜運(yùn)輸?shù)乃俾?縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。

（1）人的心肌細(xì)胞吸收O2、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的____、___。二者的區(qū)別是是否需要______。

（2）圖乙與圖甲中的______代表的方式一致。圖中曲線(xiàn)出現(xiàn)BC段的主要原因是______。

（3）若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少，而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲、★、■、●”等表示不同種類(lèi)的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去38分子的水

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基

C. 圖中“－”表示肽鍵，可簡(jiǎn)寫(xiě)為CO－NH

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)生物三對(duì)等位基因分布在三對(duì)同源染色休上，下圖表示該生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類(lèi)型，判斷其精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)（ ）

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則 （ ）

A．羊同化的能量為64%n

B．貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n

C．由羊流向分解者的能量為16%n

D．由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為64%n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丙氨酸的R基是-CH3 ， 丙氨酸是由哪幾種化學(xué)元素組成的（ ）
A.C，H，O
B.C，H，O，N
C.N，P
D.C，H，O，N，P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為培育出優(yōu)良品種AAbb,可利用基因型為AABB、aabb的親本采用如圖所示的幾種方法進(jìn)行育種,有關(guān)敘述不正確的是：

A. ⑦為誘變育種，常用物理和化學(xué)因素進(jìn)行誘變

B. ⑤⑥過(guò)程的優(yōu)勢(shì)是可以明顯縮短育種年限

C. ③過(guò)程,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是5∶1

D. ④過(guò)程的育種方式可定向改變生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水，而不注射蒸餾水或濃度更的濃鹽水。這是因?yàn)椋?）
A.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞
B.無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C.Na+、C1-離子過(guò)多或過(guò)少都對(duì)紅細(xì)胞有害
D.無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和生理功能有重要作用

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