下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是( )
A.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.酶催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的
C.能夠催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶
D.酶的催化效率高是因為其降低活化能的效果顯著
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時,易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于( )
A.特異性免疫能力減弱 B.非特異性免疫能力減弱
C.體液大量損失 D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn),下列敘述有誤或無關(guān)的是( )
A.血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)PH
B.腎臟不時地排出內(nèi)環(huán)境中多余的水、尿素、無機鹽等
C.將食物殘渣形成糞便排出體外
D.肝臟儲存的肝糖原在血糖濃度下降時分解并不斷釋放入血液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖.若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白降低,會引起圖中哪一部分的液體增多( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”的顯微鏡下看到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖象,據(jù)圖回答:
(1)將視野中的圖象按有絲分裂的順序進(jìn)行排列 (用數(shù)字表示).
(2)處于有絲分裂末期的圖象是[ ] .完成DNA數(shù)目加倍的時期是 .
(3)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向視野的 移動.
(4)觀察細(xì)胞中染色體的最佳時期是[ ] ,原因是 .
(5)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗中,裝片的制作流程為 .
(6)用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂.下列敘述正確的是
A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞板和染色體清晰可見
D.可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 | |
B. | 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 | |
C. | 細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場所 | |
D. | 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟徳爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì) | |
B. | 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 摩爾根用果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上 | |
D. | 沃森和克里克提出“中心法則”即遺傳信息的傳遞規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有葉綠體的細(xì)胞無法進(jìn)行光合作用 | |
B. | 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車間” | |
D. | 核糖體是艾滋病病毒、大腸捍菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 |
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