下列有關酶的敘述，正確的是（ ）

A．組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸

B．冬季，人體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低

C．底物充足，其他條件適宜，酶促反應速率與酶的濃度成正相關

D．酶通過提供能量或降低活化能來提高反應速率

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧東北育才高一第五次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中，甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙，乙瓶內(nèi)沒放捕蠅紙，其余實驗條件皆相同（培養(yǎng)基、有翅和無翅的蒼蠅皆等量）。8天后，甲瓶內(nèi)僅無翅的蒼蠅存活，捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅，乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活，如圖所示。下列對此實驗的解釋或推論不合理的是

A．甲瓶的環(huán)境不利于有翅蒼蠅的生存

B．乙瓶的環(huán)境更利于有翅蒼蠅的生存

C．無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于甲瓶

D．由此實驗可推出若蒼蠅不常使用翅，則翅會退化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在生物化學反應中，當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化．酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性． 酶的抑制劑的作用機理如圖甲所示，圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應速度的關系．

（1）酶能夠提高化學反應的速率是因為它可以顯著降低（底物的）活化能．將細胞內(nèi)的酶徹底水解，可以得到氨基酸或核糖核苷酸．
（2）由甲、乙兩圖可知，酶的抑制制劑、底物的濃度都可以影響反應速率．
（3）乙圖是為探究不同種類抑制劑對相同酶促反應速率的影響曲線．其中曲線a表示對照組的實驗結果．請列舉三個實驗中的無關變量：酶的種類、酶的含量、反應時間、反應溫度、反應pH．
（4）與無機催化劑相比，酶的催化功能有三個特性，即酶具有高效性、專一性、作用條件溫和．
（5）乙圖中曲線c表示非競爭性抑制劑和酶結合后的反應速率變化曲線，這是由于這種抑制劑與酶結合后，能改變酶的構型，使酶不能再與底物結合，所以增加底物濃度不能提高反應速度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是（　　）
A．T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA
B．葉肉細胞可在葉綠體外膜上合成淀粉
C．根尖分生區(qū)細胞可在高爾基體中合成纖維素
D．口腔上皮細胞可在游離的核糖體上合成膜蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響，結果如圖．下列說法正確的是（ ）

A．c酶的最適溫度為36℃左右

B．當溫度為任何固定值時，酶的用量都會影響實驗結果

C．若溶液的pH升高，則曲線b的頂點上移

D．該實驗中有兩個自變量，因變量只有一個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貯藏水果和糧食時，充加CO2或抽掉空氣，能延長貯藏時間，主要是由于（ ）

A．抑制有氧呼吸 B．促進有氧呼吸

C．抑制無氧呼吸 D．促進無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個過程的分析不正確的是（ ）

A．前者為光合作用的光反應階段的反應

B．前者產(chǎn)生的O2中氧全部來自H2O中的氧

C．后者可表示為有氧呼吸第二階段

D．后者O2中氧全部形成了H2O中的氧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于酶的敘述，正確的是（ ）

A、酶提供了反應過程所需的活化能

B、酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關

C、酶結構的改變可導致其活性部分或分部喪失

D、酶分子在催化反應完成后立即被分解成氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學高二上期末考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

普通小麥是六倍體，將小麥的花藥離體培養(yǎng)得到的植株是 （ ）

A．六倍體 B．三倍體 C．二倍體 D．單倍體

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