圖1是某天然水池中由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng).圖2是某人工生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)值(單位為103 kJ?m-2?
a-1).

(1)調(diào)查螺螄的種群密度可采用
 
;在調(diào)查鯽魚(yú)的種群密度時(shí),若標(biāo)志物脫落則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 

(2)由于生活習(xí)性不同,水池中的生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為
 
.由于環(huán)境污染一段時(shí)間后,綠藻爆發(fā),水池中生物陸續(xù)死亡,水體發(fā)臭,導(dǎo)致水體發(fā)臭的外界因素是水中缺少
 

(3)圖2中②代表的能量主要以
 
的形式儲(chǔ)存;
 
是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率約為
 
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專(zhuān)題:
分析:螺螄活動(dòng)能力弱,調(diào)查螺螄的種群密度可采用樣方法.在調(diào)查鯽魚(yú)的種群密度時(shí),若標(biāo)志物脫落會(huì)導(dǎo)致得出被重捕機(jī)會(huì)下降,假設(shè)正確數(shù)量為X,第一次捕捉A做標(biāo)記,第二次捕捉B,其中C只標(biāo)記,可得比例式:A/X=C/B,X=(AB)/C,由于C下降,故X增大;由于生活習(xí)性不同,群落中的生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為群落的垂直結(jié)構(gòu).水中微生物要分解動(dòng)植物遺體,消耗大量氧氣,導(dǎo)致水體發(fā)臭;能量在群落中流動(dòng)以含碳有機(jī)物形式流動(dòng).生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量.肉食動(dòng)物從外界人工獲得能量不是通過(guò)食物鏈獲得,必須減去.
解答: 解:(1)螺螄活動(dòng)能力弱,調(diào)查螺螄的種群密度可采用樣方法.在調(diào)查鯽魚(yú)的種群密度時(shí),若標(biāo)志物脫落會(huì)導(dǎo)致得出被重捕機(jī)會(huì)下降,假設(shè)正確數(shù)量為X,第一次捕捉A做標(biāo)記,第二次捕捉B,其中C只標(biāo)記,可得比例式:A/X=C/B,X=(AB)/C,由于C下降,故X增大;
(2)由于生活習(xí)性不同,群落中的生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為群落的垂直結(jié)構(gòu).水中微生物要分解動(dòng)植物遺體,消耗大量氧氣,導(dǎo)致水體發(fā)臭;
(3)能量在群落中流動(dòng)以含碳有機(jī)物形式流動(dòng).生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能.肉食動(dòng)物從外界人工獲得能量不是通過(guò)食物鏈獲得,必須減去,故肉食動(dòng)物從植食動(dòng)物獲得能量為:2.1+5.1+0.05+0.25-5=2.5,植食動(dòng)物獲得能量為:6+8+1.5+2.5+2=20,故能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率約為:2.5/20=12.5%.
故答案:
(1)樣方法  偏大 
(2)群落的垂直結(jié)構(gòu)  氧氣 
(3)有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能  生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量  12.5%
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種蛇體色的遺傳如圖所示,當(dāng)兩種色素都沒(méi)有時(shí)表現(xiàn)為白色,選純合的黑蛇和純合的橘紅蛇作為親本進(jìn)行雜交,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBoo、bbOO;F1表現(xiàn)型全部為花紋蛇
B、圖示表明控制黑色素與控制橘紅色素生成的基因遵循自由組合定律
C、讓F1相互交配,所得的F2花紋蛇中純合子所占的比例為
1
16
D、讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配,其后代出現(xiàn)白蛇的概率為
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的敘述正確的是(  )
A、人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)物被運(yùn)至肝臟再生成葡萄糖
B、葉綠體中的色素葉綠素a和葉綠素b都是含Mg的有機(jī)分子,類(lèi)胡蘿卜素不含Mg元素
C、若蛋白質(zhì)失去三維結(jié)構(gòu),則它的生物化學(xué)活性不一定喪失
D、組成ATP、三碳酸和RUBP共有元素只有C、H、O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1990年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種支原體可能是最小、最簡(jiǎn)單的細(xì)胞,他們測(cè)定了該支原體的基因組,發(fā)現(xiàn)其僅有480個(gè)基因.科學(xué)家們認(rèn)為,如果能人工合成含有這些基因的DNA分子,并用膜將其與其它成分包裹后,放在培養(yǎng)基中培養(yǎng),如果它能夠生長(zhǎng)和繁殖,組裝細(xì)胞就成功了,即意味著人工組裝生命成功.請(qǐng)分析以上資料,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為成功組裝的細(xì)胞至少含有哪六大類(lèi)化合物?
 

(2)組裝細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是
 
,它在細(xì)胞中和生物體中的主要功能有
 
(至少回答2項(xiàng)).
(3)若成功合成所需的DNA分子等物質(zhì)及核糖體后,組裝成完整細(xì)胞的關(guān)鍵步驟是(提示,至少還需要加上什么結(jié)構(gòu))
 
,所用到的結(jié)構(gòu)在所組裝細(xì)胞生命活動(dòng)中所承擔(dān)的功能
 
(至少回答2項(xiàng)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號(hào)
 
,細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性的變化是
 
,膜內(nèi)電位的變化是
 

(2)假如圖3中的X來(lái)自大腦皮層,Y來(lái)自圖1中的A.當(dāng)針刺破手指的皮膚,感受器接受刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜產(chǎn)生
 
作用.當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回是因?yàn)?div id="5sdho9t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有
 
作用,這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞可以接受高級(jí)中樞的控制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉農(nóng)作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草,它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),使糧食減產(chǎn).在生產(chǎn)中,農(nóng)戶(hù)常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物除去農(nóng)田中的雙子葉雜草.右圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響.請(qǐng)分析回答:

(1)生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的
 
來(lái)促進(jìn)植物的生長(zhǎng).
(2)圖中生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度為Bg/L時(shí),對(duì)于農(nóng)作物和雙子葉雜草生長(zhǎng)的作用分別起
 
 
作用.施用生長(zhǎng)素類(lèi)似物除草劑時(shí)應(yīng)把濃度控制在
 
范圍內(nèi).
(3)某農(nóng)民在水稻田中噴灑了生長(zhǎng)素類(lèi)似物除草劑后,當(dāng)年的糧食產(chǎn)量銳減.
①若他買(mǎi)的除草劑不是假貨,你認(rèn)為糧食產(chǎn)量銳減的最可能原因是
 

②假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員,準(zhǔn)備在一塊實(shí)驗(yàn)田中通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)該除草劑不是假貨,請(qǐng)你補(bǔ)充、完善該實(shí)驗(yàn)方案.
第一步:把某塊種有水稻的實(shí)驗(yàn)田隨機(jī)均分成甲、乙、丙三塊.
第二步:給甲實(shí)驗(yàn)田噴灑清水(或不做處理)作為對(duì)照,乙實(shí)驗(yàn)田噴灑
 
,丙實(shí)驗(yàn)田噴灑按該農(nóng)民的方法配制的除草劑.
第三步:定期觀察,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
假如導(dǎo)致作物減產(chǎn)不是該除草劑的問(wèn)題,請(qǐng)把預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)在下面的表格中.
單子葉農(nóng)作物正常生長(zhǎng)長(zhǎng)勢(shì)好于甲(或正常)b
 
雙子葉雜草正常生長(zhǎng)a
 
c
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糧食危機(jī)是全世界21世紀(jì)共同面臨的問(wèn)題之一,如何提高糧食的產(chǎn)量成為了各國(guó)政府所關(guān)心的首要問(wèn)題.某國(guó)為此進(jìn)行了各種不同的嘗試.
(1)糧食種植需要土地,而隨著城市化的加劇,耕地越來(lái)越少,某國(guó)在城市的屋頂上開(kāi)展了無(wú)土栽培.無(wú)土栽培的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)如圖所示:培養(yǎng)槽中放有完全培養(yǎng)液濃度相對(duì)較低目的是
 
,培養(yǎng)槽中有根通空氣的管子,如果長(zhǎng)期沒(méi)有通空氣則
 
,導(dǎo)致植物的根死亡.
(2)糧食產(chǎn)量的提高也有依賴(lài)于作物品種的改良,品種的改良最常用的方法是
 
,這種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是
 
,但是只能在同一物種內(nèi)進(jìn)行.為了使其他生物的優(yōu)良性狀在糧食作物上體現(xiàn)科學(xué)家發(fā)明了基因工程,這種育種方法是在分子水平對(duì)生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行改造,需要使用一些特殊的分子工具,常用的工具酶有
 
 

(3)隨著航天事業(yè)的發(fā)展我們也嘗試著進(jìn)行太空育種,太空育種的原理是
 
,其過(guò)程是把萌發(fā)的種子或者幼苗送到太空一段時(shí)間后返回地面進(jìn)行擇優(yōu)選擇,送到太空的是萌發(fā)的種子而不是干燥的種子的,其原因是
 
,如果返回的種子培養(yǎng)的植株中有一比較好的從未出現(xiàn)的優(yōu)良性狀(假如由一對(duì)等位基因控制)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出判斷其是顯性性狀還是隱性性狀的方法
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家.下圖表示位于甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白在與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)促甲狀腺激素是由
 
分泌的,它與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能.推測(cè)“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進(jìn)
 
的合成和分泌.上圖的作用機(jī)理也說(shuō)明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是作用于
 

(2)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行①過(guò)程時(shí)啟用的起始點(diǎn)
 
(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是
 

(3)若該功能蛋白A起催化作用,說(shuō)明功能蛋白A基因通過(guò)
 
,進(jìn)而控制生物的性狀.科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小,經(jīng)測(cè)序表明這些分子前端氨基酸序列正確,但從某個(gè)谷氨酸開(kāi)始以后的所有氨基酸序列丟失,則功能蛋白A基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上相應(yīng)的位置堿基發(fā)生的變化為
 
(已知谷氨酸密碼子:GAA、GAG,終止密碼子:UAA、UAG、UGA).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在正常情況下,動(dòng)物組織細(xì)胞從組織液中吸收O2的數(shù)量,主要取決于(  )
A、組織液中O2的濃度
B、細(xì)胞膜上O2載體的數(shù)量
C、細(xì)胞液中的CO2的濃度
D、細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP的數(shù)量

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