人與自然相處的過(guò)程中，不斷積累了很多與自然和諧共處的經(jīng)驗(yàn)。下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述中，正確的是

A. 食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多能量傳遞效率越高

B. 草原生態(tài)系統(tǒng)中分解者產(chǎn)生的能量可以流向生產(chǎn)者

C. 植物光合作用固定的碳與呼吸作用釋放的碳基本相等

D. 森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：雙選題

對(duì)下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像的分析正確的是（ ）

A. a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中

B. a、b細(xì)胞中染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)也不同

C. b、c細(xì)胞中四分體數(shù)均為2

D. c、d細(xì)胞中染色體數(shù)相同，同源染色體的對(duì)也相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種植物是雌雄異體、XY型性別決定的生物。如下圖是該植物的性染色體組成示意圖，Ⅰ區(qū)段表示同源區(qū)段，Ⅱ1和Ⅱ2表示非同源區(qū)段。該植物的寬葉和窄葉是一對(duì)相對(duì)性狀，分別受等位基因D和d控制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，雄株能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是____________(填圖中序號(hào)）。

（2）現(xiàn)有一寬葉雌株與一未知性狀的雄株雜交，后代中寬葉雌株：窄葉雌株：寬葉雄株:窄葉雄株=1：1:1:1。如果未知性狀的親本雄株表現(xiàn)為窄葉，則可以確定控制葉型性狀的基因位于_____________(用文字或序號(hào)表示）上，且該親本窄葉雄株的基因型為_(kāi)___________。未知性狀的親本雄株___________(填“能”或“不能”）表現(xiàn)為寬葉。

（3）如果控制葉型性狀的基因只位于X染色體上，且含有窄葉基因d的花粉致死，則雜合寬葉雌株與窄葉雄株個(gè)體雜交，后代的性別及表現(xiàn)型和比例為_(kāi)_____________。

（4）如果控制葉型性狀的基因位于X染色體和Y染色體的Ⅰ區(qū)段，現(xiàn)有一含有基因D和d的雜合寬葉雄株個(gè)體，則其基因型可能為_(kāi)__________或_____________，要確定其具體的基因型,簡(jiǎn)單的方法是讓該雄株與____________(填表現(xiàn)型）雌株雜交，根據(jù)后代的性狀表現(xiàn)來(lái)確定。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與生物遺傳有關(guān)的說(shuō)法，正確的是

A. 自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過(guò)程

B. 孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否為純合子

C. 將高莖和矮莖豌豆間行種植,矮莖植株上可結(jié)高莖豌豆種子

D. 自交和測(cè)交可以用來(lái)判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市、衡陽(yáng)八中等十校高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

秋收季節(jié)，北方的玉米田里“狼煙滾滾”，這是沒(méi)有被深埋的玉米秸稈被糧農(nóng)焚燒的結(jié)果。秸稈焚燒不僅浪費(fèi)了能源，還污染了環(huán)境。研究人員發(fā)現(xiàn)某種細(xì)菌在無(wú)氧條件下可利用秸稈發(fā)酵生產(chǎn)甲烷，實(shí)現(xiàn)了能量更多的流向人類的目標(biāo)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中純化產(chǎn)甲烷的菌株時(shí)，為了得到單個(gè)菌落，可采用的培養(yǎng)基是___________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基。將菌液接種于新的培養(yǎng)基上，該操作應(yīng)在酒精燈火焰旁進(jìn)行的原因是___________。

（2）在生產(chǎn)過(guò)程中將秸稈粉碎后制成產(chǎn)甲烷細(xì)菌的培養(yǎng)液，一般無(wú)需滅菌但需要__________處理以減少培養(yǎng)液中的氧氣。因不同種類的產(chǎn)甲烷細(xì)菌中__________不同，需將裝置置于不同溫度條件下。

（3）研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)甲烷細(xì)菌廣泛分布在土壤中，推測(cè)其應(yīng)分布在土壤的__________（填“深層”或“表層”）。硫基乙烷磺酸是產(chǎn)甲烷細(xì)菌特有的一種輔酶，利用該酶的特性制定的篩選產(chǎn)甲烷細(xì)菌的培養(yǎng)基稱為_(kāi)_________。

（4）科學(xué)家在北方凍土中發(fā)現(xiàn)了一種食甲烷的細(xì)菌，隨著溫度升高，凍土融化，凍土中的食甲烷細(xì)菌也活躍起來(lái)，這樣可以避免因凍土中甲烷、二氧化碳釋放引起更明顯的__________現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市、衡陽(yáng)八中等十校高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于膜蛋白的敘述，不正確的是

A. 膜蛋白能參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過(guò)程

B. 細(xì)胞膜上的膜蛋白都能接受激素分子的信號(hào)

C. 膜蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體且都需要mRNA參與

D. 被HIV侵染的T細(xì)胞的膜蛋白的組成會(huì)部分改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省樂(lè)山市高三三調(diào)理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳信息的翻譯的敘述中正確的是

A. 通過(guò)翻譯將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列

B. 生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)時(shí)，一種氨基酸只能由一種密碼子決定

C. 生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，則tRNA也有20種

D. 生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)時(shí)，一種密碼子一定能決定一種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物的受精過(guò)程主要包括：

①原核形成和配子結(jié)合

②精子進(jìn)入卵細(xì)胞膜

③精子穿越放射冠和透明帶等三個(gè)階段，正確順序是（ ）

A．①→②→③ B．②→③→①

C．③→①→② D．③→②→①

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），不正確的敘述是

A. ①-④依次是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器

B. 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到神經(jīng)元A又能傳到神經(jīng)元C

C. C點(diǎn)接受刺激后該部位的膜內(nèi)電位變化由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/p>

D. Ⅱ上含有的神經(jīng)遞質(zhì)受體，能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合

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