【題目】孟德?tīng)栐谕愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，將紙袋套在花上是為了（ ）
A.給花保溫
B.防止花粉被風(fēng)吹走
C.防止自花傳粉
D.防止外來(lái)花粉干擾

【答案】D
【解析】解：孟德?tīng)栐谕愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，將紙袋套在花上是為了防止外來(lái)花粉干擾． 故選：D．
由于豌豆屬于自花傳粉，閉花授粉，且天然的豌豆的染色體是純合的，孟德?tīng)栐谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)是為了獲得雜合的豌豆，去掉母本的雄蕊，將另一株的雄蕊上的花粉用毛筆涂在該株的雌蕊上，并套上袋，套袋的目的是為了防止其他豌豆花的花粉傳到該株花的雌蕊上，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該結(jié)構(gòu)的基本支架是圖中（填字母），與細(xì)胞表面積識(shí)別有密切關(guān)系是圖中（填字母）．
（2）若是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是 ．
（3）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用作材料，先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過(guò)離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜．動(dòng)物細(xì)胞吸水脹破時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有性．
（4）在a﹣d的五種過(guò)程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> ． 與被動(dòng)運(yùn)輸相比，它們?cè)谶\(yùn)輸時(shí)特點(diǎn)是 ．
（5）如果用某種藥物處理某細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是抑制 ， 使之功能降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的A是 ， B是 ， 合成B的場(chǎng)所是 ．
（2）人體白細(xì)胞能吞噬病菌，這種現(xiàn)象（進(jìn)入細(xì)胞方式）稱為 ， 是否消耗能量 ， 體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（3）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說(shuō)明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過(guò)的方式．決定甲狀腺細(xì)胞吸收碘的量與[]有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量較高時(shí)，最不可能出現(xiàn)的生命現(xiàn)象是

A. 抗寒性強(qiáng) B. 抗旱性強(qiáng) C. 代謝活動(dòng)強(qiáng) D. 細(xì)胞的粘性強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物寄生蟲(chóng)會(huì)造成動(dòng)物多方面的危害和影響。寄生蟲(chóng)會(huì)造成動(dòng)物體內(nèi)創(chuàng)傷、發(fā)炎、出血、穿孔、破裂等，下列屬于寄生蟲(chóng)對(duì)動(dòng)物影響的一類是（ ）
A.機(jī)械性損傷
B.掠奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.毒素的作用
D.引入病原體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和15×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是某同學(xué)在甲圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將乙圖視野中右上方的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及載玻片移動(dòng)的方向應(yīng)是（ ）

A.（1）×（3）；左上方
B.（2）×（3）；右上方
C.（2）×（3）；左下方
D.（1）×（3）；右下方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列（圖中P肽段）．若P肽段功能缺失，則該蛋白（ ）

A.無(wú)法繼續(xù)合成
B.可以進(jìn)入高爾基體
C.可以被加工成熟
D.無(wú)法被分泌到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過(guò)程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖．下列選項(xiàng)表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是（ ）

A.a核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體
B.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細(xì)胞膜
C.a高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細(xì)胞膜
D.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)有一段mRNA上有60個(gè)堿基，其中A有15個(gè)，G有25個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子區(qū)段中，“C+T”的個(gè)數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所需氨基酸的個(gè)數(shù)分別是（不考慮終止密碼子） （ ）

A.60、20 B.80、40 C.40、20 D.40、30

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