【題目】將狀況相同的某種綠葉分成四等組,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光強(qiáng)相同),測其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù),正確的是
A. 該植物光合作用的最適溫度約是27℃
B. 該植物呼吸作用的最適溫度約是29℃
C. 27~29℃下的凈光合速率相等
D. 30℃下的真正光合速率為2mg/h
【答案】B
【解析】
由題意可知,暗處理后,減少的重量即表示呼吸消耗的量,光照后與暗處理后的變化量表示凈光合量,即光照后與暗處理前的重量變化+暗處理后重量變化;總光合速率=光照后與暗處理前的重量變化+2×暗處理后重量變化。
A、由上分析可知,總光合速率=光照后與暗處理前的重量變化+2×暗處理后重量變化,計算可知,27~29℃總光合速率依次為:3+2×1=5 mg/h;3+2×2=7 mg/h;3+3×2=9 mg/h,A錯誤;
B、由圖表信息可知,該植物在29℃之前呼吸速率上升,29℃之后呼吸速率下降,故呼吸作用的最適溫度約是29℃,B正確;
C、光照后與暗處理前的重量變化+暗處理后重量變化,27~29℃下的凈光合速率依次為3+1=4 mg/h;3+2=5 mg/h;3+3=6 mg/h,C錯誤;
D、30℃下的真正光合速率為1+2×1=3mg/h,D錯誤。
故選B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將燕麥胚芽鞘去頂靜置一段時間后,用4種含不同濃度生長素(m1~m4)的瓊脂塊分別放在4個相同的去頂胚芽鞘的一側(cè),一段時間后,測量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖),其中a1>a2>a3>a4。相關(guān)敘述正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)不能說明生長素作用具有兩重性
B. 生長素濃度大小關(guān)系是m1<m2<m3<m4
C. 促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度位于m3、m4之間
D. 若a1和a2相同,則瓊脂塊中的m1與m2也相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料,某生物興趣小組用果蠅做了下列實(shí)驗(yàn):
⑴該小組做染色體組型實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)了一種染色體組成為XYY的雄果蠅,你認(rèn)為這種雄果蠅形成的可能的原因是___________________________。
⑵在實(shí)驗(yàn)中,該小組偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼雄果蠅,于是他們用野生型圓眼雌果蠅(純合子)與該棒眼雄果蠅雜交,再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2,F(xiàn)1、F2的表現(xiàn)型及比例如圖1所示。設(shè)控制圓眼、棒眼這對相對性狀的基因用B、b表示,根據(jù)圖中信息,顯性性狀是____________,推測這對等位基因位于X染色體上,原因是_______________________________________。
⑶為探究該基因在X、Y染色體上的位置(即探究該基因在如圖2所示X染色體的特有區(qū)段Ⅰ,還是X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ),設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅;
②讓步驟①得到的個體與_________________(填“棒眼”或“野生型圓眼”)雄果蠅交配,觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。
③預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
若只有子代的雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于____________;
若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是
A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
B. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞
C. 如果細(xì)胞l是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
D. 細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列兩小題中相關(guān)問題。
(1)某同學(xué)觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)后,繪制的各時期細(xì)胞圖,如圖所示。
有絲分裂的分裂期,細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是________,圖中④時期細(xì)胞內(nèi)的主要物質(zhì)準(zhǔn)備是________。
(2)流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞,24小時后用流式細(xì)胞儀檢測,結(jié)果如下圖。b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的________倍。實(shí)驗(yàn)組b峰下降可推出此抗癌藥物________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題:
(1)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為___________(用圖中字母回答),二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的_______________。
(2)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,釆收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機(jī)械釆收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計了下面的實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
實(shí)驗(yàn)方案:取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后。
①脫落酸能抑制________,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。
②根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則,上圖中X處應(yīng)放置__________,則乙丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是______________。
③預(yù)測三組植株的落葉情況,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:若丙組落葉明顯早于甲、乙組,則假設(shè)成立;若三組的葉片幾乎同時脫落,則假設(shè)不成立。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答:
(1)寫出①②③④所代表的物質(zhì)名稱:
①_________;②______________;③_________ ;④_______________ 。
(2)產(chǎn)生能量最多在第______________ 階段,生成②的場所在__________________,生成④的部位 是______________ 。
(3)如果 O2 供應(yīng)不足,則人體內(nèi) C6H12O6 還可以分解 成_______________,釋放的能量___________ (填 “多”或“少”),反應(yīng)場所是______________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄和水稻,一段時間后培養(yǎng)液中各離子濃度變化如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 兩種作物對三種離子的吸收速率存在差異
B. 水稻根細(xì)胞以主動運(yùn)輸?shù)姆绞脚懦?/span>Ca2 +
C. 細(xì)胞對水和離子的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程
D. 細(xì)胞對水分子的吸收是順相對含量梯度進(jìn)行的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將離體的植物細(xì)胞用不同濃度的生長素處理,測得某一濃度的生長素處理時細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量比值的變化如圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞生長過程中蛋白質(zhì)含量增加
B. 生長素可以促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá)
C. 不同濃度的生長素對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定不同
D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究促進(jìn)細(xì)胞生長的生長素適宜濃度
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com