【題目】下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是
A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
B.捕食者的存在會(huì)降低豐富度
C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系
D.浮游藻類中的氧元素會(huì)有10%--20%進(jìn)入浮游動(dòng)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物精子形成過(guò)程中發(fā)生交叉互換時(shí)的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若分裂時(shí)3和4不分離,則產(chǎn)生的精細(xì)胞中有一半染色體數(shù)目正常
B. 在正常情況下,該細(xì)胞能產(chǎn)生4種類型的精細(xì)胞
C. 若在復(fù)制時(shí)基因M發(fā)生突變,則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞全部出現(xiàn)異常
D. 圖中基因N和n的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是 ( )
A. 動(dòng)物細(xì)胞融合B. 單克隆抗體C. 胚胎移植D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是基因型為AaBb的高等植物根尖相關(guān)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖乙是該植物體內(nèi)某細(xì)胞分裂簡(jiǎn)圖,圖丙是細(xì)胞分裂過(guò)程中相關(guān)數(shù)量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇圖甲中 區(qū)細(xì)胞(填字母),但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程,原因是 。
(2)圖甲中②過(guò)程______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)圖乙所示染色體排布方式,③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一般______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。
(3)乙細(xì)胞中染色體①上同時(shí)具有基因B和b是因?yàn)?/span> ,基因B和b的分離發(fā)生在圖丙中的 階段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)2是 ,其主要成分由 和 組成;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[ ] ,該結(jié)構(gòu)的主要功能是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所。
(3)結(jié)構(gòu)5為 ,在此細(xì)胞中的功能是 ;而它在動(dòng)物細(xì)胞中的功能是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”;
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是 ;
(5)如果此圖為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,則應(yīng)該沒有 [ ] ;
(6)圖中13所指的是 ,它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)寫出肉毒類毒素相應(yīng)單體的結(jié)構(gòu)通式 ,該單體的種類取決于 的種類。
(2)由上圖可知,該片段由 種單體組成。一分子肉毒類毒素至少含有 個(gè)氨基。
(3)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列敘述正確的是
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種
C. 豌豆的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到的a一定是脫氧核糖
D. 若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述中,正確的是
A. 細(xì)菌必須在有水的環(huán)境中才能繁殖
B. 當(dāng)人體缺水時(shí),下丘腦會(huì)產(chǎn)生渴覺
C. 細(xì)胞中含量最多的化合物是結(jié)合水
D. 在休眠的種子內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值較高
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