利用遺傳學(xué)原理培育作物新品種在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用.請回答下面的問題:
(1)水稻的穗大(A)對穗小(a)為顯性.基因型為Aa的水稻自交,子一代中,基因型為
 
的個(gè)體表現(xiàn)出穗小,應(yīng)淘汰;基因型為
 
的個(gè)體表現(xiàn)出穗大,需進(jìn)一步自交和選育.
(2)水稻的晚熟(B)對早熟(b)為顯性,請回答利用現(xiàn)有純合體水稻品種,通過雜交方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問題.
①培育純合大穗早熟水稻新品種,選擇的親本基因型分別是
 
 

②將F1所結(jié)種子種下去,長出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的幾率是
 
,在這些大穗早熟植株中約有
 
是符合育種要求的.
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:(1)屬于基因的分離規(guī)律在育種工作中的應(yīng)用,雜種F1要連續(xù)自交并逐代淘汰aa、育種的目標(biāo)是獲得AA的純合品系.
(2)自由組合定律在育種工作中的應(yīng)用:首先選用親本獲得雙雜F1把需要的基因集中到F1上,然后F1自交,后代會出現(xiàn)新的組合性狀,然后選擇需要的性狀進(jìn)行純化,育種的目的是獲得AAbb的純合品系.
解答: 解:(1)根據(jù)基因分離規(guī)律,子一代Aa自交后代會出現(xiàn)性狀分離,分離比為3:1,有
1
4
aa小穗要淘汰掉,大穗的基因型有兩種:AA、Aa,需要進(jìn)一步進(jìn)行連續(xù)自交然后逐代淘汰小穗aa,慢慢就能獲得純化的大穗品系.
(2)①要獲得早熟大穗品系A(chǔ)Abb,應(yīng)該選擇純合親本AABB和aabb.
②親本為AABB和aabb,它們雜交得F1AaBb,這樣A、b基因就集中到子一代個(gè)體上,然后F1自交得F2,F(xiàn)2中分離比為:9:3:3:1,其中大穗早熟的幾率是
3
16
1
16
AAbb、
2
16
Aabb),因此大穗早熟植株中有
1
3
是符合育種要求的純合品系(AAbb).
故答案為:
(1)aa AA或Aa 
(2)①AABB aabb 、
3
16
   
1
3
點(diǎn)評:本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干要求答題,同時(shí)掌握兩大定律在育種上的應(yīng)用,能數(shù)量運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B、細(xì)胞處于一定濃度的蔗糖溶液中即可發(fā)生質(zhì)壁分離
C、用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞,均能觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象
D、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后,仍具有正常生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( 。
選項(xiàng)待檢測的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色
A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液紅色
B馬鈴薯中的淀粉碘液橘黃
C甘蔗中的糖類斐林試劑磚紅色
D腎炎患者的尿液雙縮脲試劑紫色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

判斷哺乳動物的卵子是否受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到(  )
A、一個(gè)極體B、兩個(gè)極體
C、三個(gè)極體D、極體消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運(yùn)動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系.請據(jù)圖回答:

(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有
 
(填字母),體溫調(diào)節(jié)過程屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是
 
 

(3)D代表激素的是
 
,影響其分泌量的刺激是
 

(4)骨骼肌受神經(jīng)支配,運(yùn)動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠 Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動傳過來時(shí),Ach存在于圖乙中①(填結(jié)構(gòu))
 
中.當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時(shí),Ach進(jìn)入③中,然后在④處與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮.圖中④處的信號轉(zhuǎn)換過程為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種罕見細(xì)菌,這種細(xì)菌內(nèi)有許多集光綠色體,每個(gè)集光綠色體含有大量的葉綠素.正是這些葉綠素使得細(xì)菌能夠在菌苔上同其他生物爭奪陽光,維持生存.這種細(xì)菌是人們迄今發(fā)現(xiàn)的第一種含有集光綠色體的喜氧微生物.下列有關(guān)該菌的敘述,不正確的是( 。
A、該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B、該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動所需能量直接由ATP提供
C、該菌合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體
D、該菌是光能自養(yǎng)型,其光合作用的場所是葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題.

(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
.屬于真核細(xì)胞的是
 
.甲、乙兩細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是
 

(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為
 
,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有
 
性.
(3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有
 
,由此可知,生物界的各種類型的細(xì)胞之間存在
 
性.
(4)湖泊水體被污染、富營養(yǎng)化等,湖中的丙會使湖泊發(fā)生
 
現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)人和動物體內(nèi)的激素及其調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述,正確的有幾項(xiàng)(  )
①由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞產(chǎn)生 ②量極微 ③化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) ④經(jīng)體液傳送⑤都作用于全身細(xì)胞 ⑥參與組成細(xì)胞結(jié)構(gòu) ⑦提供能量 ⑧作用后被滅活⑨是起調(diào)節(jié)作用的信息分子.
A、四項(xiàng)B、五項(xiàng)C、六項(xiàng)D、七項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了了解土壤微生物能否分解農(nóng)藥,并盡快得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取等量砂土分裝于相同的兩個(gè)容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌.下列有關(guān)事項(xiàng)的敘述中正確的是( 。
A、只用砂土實(shí)驗(yàn)效果比用幾種典型土壤混合后的好
B、檢測“敵草隆”的消失情況,預(yù)計(jì)a的“敵草隆”全部消失,b的基本不變
C、向a、b中噴入等量的“敵草隆”,再置于同一恒溫箱中培養(yǎng)相同時(shí)間
D、再增加c組作為對照,不噴入“敵草隆”,其他處理與a、b組相同

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同步練習(xí)冊答案