Question

如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株培育過(guò)程、雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜C0₂濃度變化曲線和動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間雜交實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）②過(guò)程常用的試劑是

 

，與其相比，動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程中特有的方法是用

 

來(lái)處理．
（2）據(jù)曲線分析，該植株接收光照的時(shí)間在

 

，積累有機(jī)物最多的時(shí)間在

 

，該植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，

 

 （能否）積累有機(jī)物．

（3）自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物--眼蟲(chóng)，這說(shuō)明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活．某同學(xué)提出問(wèn)題：“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎？”他嘗試設(shè)計(jì)出右圖具體的實(shí)驗(yàn)方案．
①中選的植物材料細(xì)胞中，必須有的細(xì)胞器是

 

．
③過(guò)程所用的酶是

 

．
⑤過(guò)程動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿(mǎn)足的條件是

 

、

 

、

 

、

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程

專(zhuān)題：

分析：分析題圖：圖示為“白菜-甘藍(lán)”的培育過(guò)程示意圖，其中①②是去壁過(guò)程，常用酶解法；③是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程；④是再生出新的細(xì)胞壁的過(guò)程；⑤是采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株．
分析曲線圖：b點(diǎn)之前，光合速率小于呼吸速率；b點(diǎn)和c點(diǎn)時(shí)，光合速率等于呼吸；bc段，光合速率大于呼吸速率；cd段，光合速率小于呼吸速率．

解答： 解：（1）②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，常用的試劑是聚乙二醇；誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法（離心、振動(dòng)、電激等）和化學(xué)法（聚乙二醇），誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有物理法（離心、振動(dòng)、電激等）、化學(xué)法（聚乙二醇）、生物法（滅活的病毒）．因此與原生質(zhì)體融合相比，動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程中特有的方法是用滅活的病毒來(lái)處理．
（2）b點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率，因此該植株接收光照的時(shí)間在6時(shí)之前；bc段光合速率大于呼吸速率，不斷積累有機(jī)物，因此c點(diǎn)時(shí)積累的有機(jī)物最多，即18時(shí)；圖中起點(diǎn)和終點(diǎn)的二氧化碳濃度相同，說(shuō)明該植株經(jīng)過(guò)一晝夜后不能積累有機(jī)物．
（3）綠眼蟲(chóng)的生物含有葉綠體，①中選的植物材料細(xì)胞中，必須有的細(xì)胞器是葉綠體；③過(guò)程要除去細(xì)胞壁，制備原生質(zhì)體，植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，則所用的酶是纖維素酶和果膠酶．⑤過(guò)程動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿(mǎn)足的條件是：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和pH、無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境、氣體環(huán)境．
故答案為：
（1）聚乙二醇    滅活的病毒      
（2）6時(shí)之前18時(shí)   否 
（3）葉綠體　   纖維素酶和果膠酶   無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境　   充足的營(yíng)養(yǎng)　   適宜溫度和pH　   氣體環(huán)境

點(diǎn)評(píng)：本題以“白菜-甘藍(lán)”為素材，結(jié)合圖解，考查植物體細(xì)胞雜交、影響光合速率的環(huán)境因素、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程和意義；掌握影響光合速率的環(huán)境因素；識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程及條件，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．