【題目】在a、b、c、d條件下,測(cè)量某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若反應(yīng)物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )

A. a條件下,呼吸產(chǎn)物除外CO2還有乳酸

B. b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸少

C. c條件下,無(wú)氧呼吸最弱

D. d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體

【答案】D

【解析】a條件下，O2吸收量為0，CO2釋放量為8，說(shuō)明此過(guò)程不進(jìn)行有氧呼吸，CO2全是酒精發(fā)酵產(chǎn)生的，因此產(chǎn)物應(yīng)該還有酒精，A正確；b條件下，CO2的釋放量>O2的吸收量，說(shuō)明此時(shí)該植物同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸．根據(jù)表中數(shù)據(jù)：有氧呼吸消耗氧氣3，有氧呼吸的產(chǎn)生二氧化碳是3，說(shuō)明無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳5，則有氧呼吸消耗葡萄糖0.5，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖2.5，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸少，B正確；c條件下O2吸收量為和CO2釋放量相等，此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，即無(wú)氧呼吸最弱，C正確；d條件下，吸收的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量，說(shuō)明此時(shí)同時(shí)進(jìn)行了有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，則產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是

A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程

B. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

C. 如果細(xì)胞l是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D. 細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可用于生產(chǎn)食品和藥品等�？茖W(xué)家將大麥細(xì)胞中的LTP 1基因植入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌可產(chǎn)生LTP 1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒。基本的操作過(guò)程如下：

(1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀，這在可遺傳的變異的來(lái)源中屬于____________。

(2)本操作中為了將LTP 1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi)，所用的運(yùn)載體是____________。

(3)要使運(yùn)載體與LTP 1基因連接，首先應(yīng)使用____________進(jìn)行切割。

(4)切割完成后，利用______________將運(yùn)載體與LTP1基因連接。

(5)飲用轉(zhuǎn)基因的酵母菌釀造的啤酒安全嗎？

_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔子體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔子后，狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是 （ ）

A. a+b，40 B. 小于a，20 C. 大于a，20 D. b，20

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括

A. 遺傳多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 物種多樣性 D. 細(xì)胞多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中a、b表示物質(zhì)，①~④表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答：

(1)圖中物質(zhì)a是________，①過(guò)程中與a物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的色素分布在__________上。

(2)②過(guò)程中發(fā)生的能量變化是________________，圖中生理過(guò)程的能量最終來(lái)源于______。

(3)當(dāng)b供應(yīng)量突然減少時(shí)，C3、C5的含量變化分別是_________，④過(guò)程中利用a的具體部位是________，若無(wú)a供應(yīng)，則此植物細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物一般是________。

(4)圖中有氧呼吸相關(guān)酶的分布場(chǎng)所是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成禽流感病毒和鯨體內(nèi)核酸的核苷酸和堿基的種類分別是 （ ）

A. 8、5；8、5 B. 4、4；8、5

C. 4、4；4、4 D. 4、5；4、5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，可發(fā)生堿基配對(duì)行為的一組是

A．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

B．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、中心體

C．細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是DNA分子復(fù)制時(shí)所需條件（ ）
A.DNA解旋酶
B.模板和原料
C.RNA聚合酶
D.能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案