【題目】如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)描述中正確的是( 。
A.①、③、④、⑤、⑥、⑧組成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B.⑥內(nèi)儲(chǔ)存大量ATP
C.③、⑤等使得細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行不同化學(xué)反應(yīng)
D.①與⑤通過(guò)囊泡聯(lián)系
【答案】C
【解析】解:A、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜(①)、細(xì)胞器膜(③、⑤、⑥)和核膜(④)組成,結(jié)構(gòu)⑧為中心體,沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤; B、⑥為線(xiàn)粒體,是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能為細(xì)胞生命活動(dòng)的進(jìn)行提供大量ATP,生物體內(nèi)ATP的含量很少,B錯(cuò)誤;
C、③、⑤等細(xì)胞器使得細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行不同化學(xué)反應(yīng),彼此互不干擾,這樣可以提高化學(xué)反應(yīng)的效率,C正確;
D、①表示細(xì)胞膜、⑤表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,兩者直接聯(lián)系,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是( 。
①氨基酸 ②C,H,O,N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu).
A.①③④⑤②
B.②①④③⑤
C.②①③⑤④
D.②①③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程,其中A至H代表物質(zhì),據(jù)圖回答:
(1)圖中D是 , (字母代號(hào))直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量.用法,可以研究物質(zhì)B的去向.
(2)場(chǎng)所Ⅱ是 . 多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場(chǎng)所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于(結(jié)構(gòu))的分隔作用.
(3)選用A、B兩種植物進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答: A、B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2的釋放量(mL)
CO2濃度 | 燈泡的功率(單位:W) | ||||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | ||
0.1% | A植物 | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
B植物 | 2.6 | 9.1 | 19.2 | 55.7 | 75.6 | 102.6 | |
0.03% | A植物 | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.6 |
B植物 | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 |
①在陽(yáng)光不充足的地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時(shí),光照將最可能成為限制植物正常生長(zhǎng)的主要因素.
②分析上表數(shù)據(jù)可以看出,處于燈泡功率為200W、CO2濃度為0.03%條件下的A植物,采取措施能顯著提高光合作用強(qiáng)度.
③A植物在CO2濃度為0.1%時(shí),若將燈泡功率由300W再逐漸增大至400W,請(qǐng)預(yù)測(cè)O2釋放量的變化趨勢(shì)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于ATP的敘述,正確的是( )
A. 大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體
B. 細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
C. T表示胸腺嘧啶,因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
D. ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.促甲狀腺激素釋放激素能刺激甲狀腺分泌激素
B.甲狀腺激素和雄激素均會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)
C.生長(zhǎng)激素能夠減少糖的利用,促進(jìn)脂肪分解
D.內(nèi)分泌腺為一種無(wú)管腺
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于顫藻和SARS病毒的比較,敘述不正確的是( )
A.前者是生命系統(tǒng),后者不是生命系統(tǒng)
B.前者具有核糖體,后者沒(méi)有核糖體
C.前者體內(nèi)有染色體,后者體內(nèi)有環(huán)狀DNA分子
D.前者體內(nèi)有機(jī)物種類(lèi)較多,后者體內(nèi)有機(jī)物種類(lèi)較少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別表示某種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)和種群增長(zhǎng)速率曲線(xiàn),與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲圖中C點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)乙圖中的F點(diǎn),AC段是“J”型增長(zhǎng)
B. 當(dāng)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)乙圖中的G點(diǎn)時(shí),該種群數(shù)量將達(dá)到最大值
C. 漁業(yè)捕撈時(shí),應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在C點(diǎn)
D. 種群呈“J”型增長(zhǎng)時(shí),其增長(zhǎng)速率不能用圖乙表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的體液是指( )
A.細(xì)胞外液和消化液 B.細(xì)胞內(nèi)液和血液
C.血漿、組織液、淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是( )
A.所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的
C.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)都有內(nèi)分泌腺參與
D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦
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