A. | 植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變 | |
B. | 葉綠素a吸收的光能可在類囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP中活躍化學(xué)能 | |
C. | 層析液中溶解度最大的光合色素是葉綠素a | |
D. | 葉綠素呈綠色是因為它大量吸收綠光,幾乎不吸收其他顏色的光 |
分析 葉綠體中色素的種類、顏色及作用:
色素種類 | 顏色 | 含量 | 定性濾紙條上顯現(xiàn)的色素層析圖譜 | 吸收光譜 | 主要功能 | 化學(xué)性質(zhì) | ||
類胡蘿卜素 | 胡蘿卜素 | 橙黃色 | 最少 | ①橙黃色 | 藍紫光 | 吸收、傳遞光能 | ①四種色素均不溶于水,而溶于酒精等有機溶劑中; ②葉綠素的化學(xué)性質(zhì)沒有類胡蘿卜素穩(wěn)定,其合成易受溫度、光照和Mg等的影響 | |
葉黃素 | 黃色 | 較多 | ②黃色 | 吸收、傳遞光能 | ||||
葉 綠 素 | 葉綠素a | 藍綠色 | 最多 | ③藍綠色 | 藍紫光 紅橙光 | 少數(shù)吸收、轉(zhuǎn)化光能; 大多數(shù)吸收、傳遞光能 | ||
葉綠素b | 黃綠色 | 較少 | ④黃綠色 |
解答 解:A、植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例是改變的,如葉片衰老后,葉綠素的含量降低,類胡蘿卜素的含量升高,A錯誤;
B、葉綠素a吸收的光能可在類囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能,B正確;
C、層析液中溶解度最大的光合色素是胡蘿卜素,C錯誤;
D、葉綠素呈綠色是因為它吸收綠光最少,大量的綠光被反射,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用、光合作用,要求考生識記葉綠體中色素的種類、含量及功能,掌握光合作用的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施用農(nóng)家肥,可提高大棚中CO2的濃度 | |
B. | 大棚內(nèi)種植蔬菜不需要利用生物技術(shù)防止病蟲害 | |
C. | 陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)的溫度,可明顯增加有機物的積累量 | |
D. | 用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體的生命活動所需能量由e內(nèi)的d提供 | |
B. | c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡 | |
C. | b是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體 | |
D. | b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的合成與運輸過程一定不需要通過囊泡機制 | |
B. | 酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,而溫度不能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
C. | 過氧化氫酶的催化效果一定比Fe3+催化效果好 | |
D. | 酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類分解時不能產(chǎn)生與必需氨基酸相對應(yīng)的中間產(chǎn)物 | |
B. | 人體內(nèi)缺乏合成必需氨基酸的轉(zhuǎn)氨酶 | |
C. | 人體不能從組織蛋白的分解中獲得 | |
D. | 8種必需氨基酸在人體內(nèi)分解太快,需要隨時補充 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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