Question

如圖曲線Ⅰ、Ⅱ表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

• A、曲線Ⅱ表示酶催化條件的反應，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能用ab段表示
• B、若將酶催化改為FeCl₃催化該反應，則b在縱軸上將向上移動
• C、若僅增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
• D、催化劑和加熱都是給分子提供能量，讓分子達到容易發(fā)生反應的活躍狀態(tài)

Answer 1

考點：酶促反應的原理

專題：

分析：分析題圖可知，ca段表示在無催化劑的條件下化學反應需要的活化能，cb段表示在有酶催化的條件下化學反應需要的活化能，由此可以看出，酶促反應的原理是降低化學反應需要的活化能；與無機催化劑相比，酶降低化學反應活化能更顯著，因此酶具有高效性；酶的活性受溫度、PH等的影響，最適宜條件下酶降低化學反應活化能的效果最好，酶活性最高．

解答： 解：A、ad段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A從活化狀態(tài)到生成物質(zhì)P釋放的能量，A錯誤；
B、由于酶比無機催化劑降低化學反應的活化能更顯著，所以若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向上移動，B正確；
C、如果增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀不會發(fā)生改變，C錯誤；
D、加熱是給分子提供能量，催化劑是降低化學反應的活化能，讓分子達到容易發(fā)生反應的活躍狀態(tài)，D錯誤．
故選：B．

點評：本題以酶、無催化劑催化化學反應的曲線圖為背景，考查酶促反應原理的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．本題設計較為巧妙，難度中等，要求學生基本概念扎實．