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如圖為細胞內4類有機大分子的組成和主要功能,回答下列問題:

(1)E在動物細胞中是指
 
.F是指
 
,除了它以外,細胞中的脂質還包
 
 
等.
(2)C代表
 
,結構通式為
 
,所有G都含有的元素是
 
,G中的膚鍵結構簡式為
 

(3)某蛋白質由n條膚鏈組成,氨基酸的平均分子量為a,該蛋白質由b個氨基酸組成.熨該蛋白質的分子量約為
 

(4)如果H為染色體組成成分之一,則D是指
 
.通常原核細胞中有
 
種核苷酸.
(5)僅由G、H兩種物質構成的生物是
 
考點:糖類的種類及其分布和功能,蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合,核酸的基本組成單位
專題:
分析:本題是糖類、脂肪、蛋白質、核酸的元素組成、基本單位、和功能,先從功能分析入手,大分子E是能源物質,其基本單位是葡萄糖,E是淀粉或糖原;大分子F是儲能物質,F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;大分子G具有催化功能,G是蛋白質,C是氨基酸;H攜帶遺傳信息,H是核酸,D為核苷酸.
解答: 解:(1)E是淀粉或糖原,在動物細胞中是指糖原;脂質包括脂肪、磷脂、固醇.
(2)G是蛋白質,C是其基本單位氨基酸,結構通式是,所有G都含有的元素是C、H、O、N,蛋白質中的肽鍵的結構簡式是-CO-NH-.
(3)蛋白質是由氨基酸分子經過脫水縮合反應形成的,脫去的水分子數是氨基酸的個數減去肽鏈的條數,因此b個氨基酸形成n條肽鏈脫去的水分子數是(b-n),蛋白質的分子量是氨基酸的分子量總數減去脫去的水分子的相對質量的總數,即ab-18(b-n).
(4)由題意可知,H是核酸,若H是染色體的組成成分之一,H是脫氧核糖核酸;原核細胞中既含有DNA,也含有RNA,因此核苷酸有4種核糖核苷酸和4種脫氧核糖核苷酸,共8種.
(5)僅由蛋白質、核酸兩種物質構成的生物是病毒.
故答案應為:
(1)糖原 脂肪 磷脂 固醇
(2)氨基酸 C、H、O、N-CO-NH-(或-NH-CO-)
(3)18n+(a-18)b 或 ab-(b-n)×18
(4)脫氧核糖核苷酸或脫氧核苷酸 8
(5)病毒
點評:本題的知識點是多糖的基本單位、分類、分布和功能,脂肪的基本單位和功能,蛋白質的基本單位、結構和功能,核酸的基本單位、分類和功能,對基礎知識的理解和掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述正確的是(  )
A、用低倍鏡觀察DNA和RNA在細胞中分布時,應選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域
B、探究馬鈴薯塊莖的呼吸方式可以用消耗的O2量與產生的CO2量的比值來予以確定
C、利用各種色素在層析液中的溶解度不同來提取葉綠體中的色素
D、在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離的細胞,滴加清水后均能復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

某病毒是一種DNA病毒,這種病毒的復制方式較為特殊,簡要過程如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A、①過程需要RNA聚合酶
B、圖中①②③過程均遵循堿基互補配對原則
C、圖中①②③過程均能產生水
D、②過程發(fā)生在病毒的核糖體內

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細分析后回答下列問題:

(1)圖中H過程表示
 
,I過程表示
 

(2)圖中A代表
 
,其生理功能主要是
 

(3)圖中B來自于
 
,它是通過葉片的
 
結構排到大氣中的.
(4)圖中C在葉綠體中形成的部位是
 
,其生物作用是
 

(5)圖中D物質所含的能量最后貯存到
 
(填圖中的字母).
(6)如果將一株在光下的植物,突然轉移到黑暗的地方,則圖中哪些物質的含量將會迅速增加
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某物質的結構式,請據圖回答:

(1)在結構式中,方框③所表示的是
 
,該物質中共有
 
個③所示的基團.
(2)該物質是由
 
個氨基酸縮合而成的,結構式中的
 
是各氨基酸的R基.
(3)假如該物質為作物的一種成分,它在消化道中被消化成氨基酸時,需要消耗
 
個水分子.
(4)請寫出氨基酸的結構通式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者以及構成膜的基本支架的物質依次是( 。
A、糖類,脂質、核酸
B、蛋白質、核酸、磷脂
C、蛋白質、核酸、糖類
D、蛋白質、磷脂、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學上將與細胞膜表面受體結合的信息分子稱為第一信使,由其轉換而來的細胞內信號則稱為第二信使,人體胰導素分泌,運輸,作用途徑如下圖所示,請分析回答下列問題:

(1)由圖分析可知,胰島素分泌的調節(jié)是
 
圖中胰島素屬于
 
信使,是由
 
細胞分泌的
(2)人進餐后,食物刺激消化管牽張感受器產生的興奮傳到A處時,該處細胞膜對
 
的通透性增加,傳到B處時,該處傳遞的信號變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明干細胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-
3
4
等基因處于活躍表達狀態(tài),Oct-
3
4
的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關重要的.2006年,科學家Takahashi和Yamanaka利用逆轉錄病毒將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個關鍵基因導入高度分化的體細胞內,讓其重新變成一個多功能iPS細胞,命名為“誘導多能干細胞”(如圖1所示).請分析回答:

(1)Oct-
3
4
基因在高度分化的細胞中是否存在?
 
.依據上圖所示的原理,細胞凋亡是圖中
 
等基因控制的編程性死亡.
(2)研究人員利用小鼠體細胞誘導形成的iPS細胞,進一步誘導又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞,iPS細胞的這種變化過程稱作
 

(3)科研人員將四個關鍵基因導入高度分化的體細胞內,讓其重新變成一個多功能iPS細胞,應用了
 
技術,其原理是
 

(4)另一項研究得知,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍.如圖2是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據圖分析回答問題:
圖中A代表細胞膜上的
 
.葡萄糖進入癌細胞后可通過形成五碳糖進而合成
 
作為DNA復制的原料.與正常細胞相比,①~④過程在癌細胞中明顯增強的有
 
(填編號).若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑,圖中的過程
 
(填編號)不宜選為作用位點.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現代生物進化理論認為生物進化的實質是(  )
A、出現新的變異類型
B、種群基因型頻率改變
C、種群基因頻率改變
D、形成新的物種

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