【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn),有些夫婦雙方膚色均表現(xiàn)正常,但生出了白化病患兒。已知白化病由常染色體上的一對等位基因控制。下列敘述錯誤的是( )
A. 白化病致病基因是隱性基因
B. 患兒的正常雙親均為攜帶者
C. 如果夫婦一方是白化病患者,他們所生膚色正常的子女是攜帶者
D. 如果夫婦一方是白化病患者,他們所生子女一定患白化病
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。為獲得青蒿素高產(chǎn)植株,科學家利用雌雄同株的野生型青蒿(2n=18)做了大量實驗。已知黃花蒿的莖有圓柱形和菱形,由一對等位基因A、a控制;莖的顏色有青色、紅色和紫色,由兩對等位基因B、b和C、c控制;這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。研究表明,相同種植條件下,黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株高于紅色植株、紅色植株高于青色植株。請回答:
(1) 若將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F1全為青桿,F1自交,F2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株,則親本的基因型為________,F2青桿植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占________。
(2)若上述F2各種顏色的莖中均有圓柱形莖和菱形莖植株,則單株青蒿素產(chǎn)量最高的植株的表現(xiàn)型是__________。為了確定F2中該表現(xiàn)型的植株是否能穩(wěn)定遺傳,最簡單的方法是________________。
(3)研究野生型青蒿的基因組,應研究________條染色體上的基因。四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,用__________處理野生型青蒿的______,獲得四倍體細胞并培育成植株。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素是機體唯一降低血糖的激素,胰島素分泌最重要的調(diào)節(jié)因素是血糖濃度,同時也受神經(jīng)系統(tǒng)的支配。當機體出現(xiàn)異常時會導致糖尿病的發(fā)生。
(1)當血糖升高時,下丘腦相關區(qū)域興奮并傳導到迷走神經(jīng),迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿。乙酰膽堿作為______作用于______細胞,引起胰島素分泌增多。
(2)當交感神經(jīng)興奮時,其末梢釋放的去甲腎上腺素抑制胰島素分泌。在調(diào)節(jié)胰島素分泌過程中,交感神經(jīng)和迷走神經(jīng)都作用于同一種細胞,兩者所起的作用表現(xiàn)為_____關系,此過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。
(3)一些情況下,人體內(nèi)的某種T細胞會被過度激活,分化形成______后特異性攻擊胰島B細胞,使其裂解死亡,導致胰島素依賴型糖尿病。從免疫學角度分析,此病屬于______。另一種類型的糖尿病,患者血液中胰島素水平正常但存在“胰島素抵抗”現(xiàn)象,推測此種糖尿病的致病機理可能是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某家庭中,丈夫正常,妻子患某遺傳病,兩個女兒正常。下列有關判斷正確的是( )
A. 該病為隱性遺傳病
B. 致病基因位于X染色體上
C. 兩個女兒的基因型相同
D. 兩個女兒的基因型可能不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌中的S型細菌具有多糖類莢膜,R型細菌則不具有。下列敘述錯誤的是
A. 培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的多糖類莢膜,能夠產(chǎn)生一些具有莢膜的細菌
B. 培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌DNA的水解產(chǎn)物,不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌
C. 培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的DNA,能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌
D. 培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的蛋白質(zhì),不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豚草是原產(chǎn)北美的植物,據(jù)調(diào)查在江蘇、浙江、北京、上海等19個省市頻頻發(fā)現(xiàn)。課外小組的同學對某地區(qū)路旁的一片閑散地部分植物的種群密度連續(xù)進行了五年的凋查,部分結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。下列有關敘述中,錯誤的是( )
年份 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A. 在豚草等植物的調(diào)查中應該采取樣方法
B. 在進行種群密度調(diào)查時應特別注意隨機取樣
C. 調(diào)查結(jié)果表明該地區(qū)的植物群落的豐富度在減少
D. 可以推測該地區(qū)動物的豐富度將會增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素作為一種信號分子,能作用于動物細胞膜上的受體,進而促進葡萄糖進入細胞。葡萄糖除作為能源物質(zhì)被氧化分解外,還可在某些細胞內(nèi)被合成糖原,在另外一些細胞內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹尽?/span>
(1)胰島素分子作用的靶細胞為________________,若某人由于某種原因,細胞表面的受體不能識別胰島素分子,此人會患________病。
(2)葡萄糖在________________________中合成糖原(寫出兩種)。
(3)為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞,請完成下列實驗步驟,并預期實驗結(jié)果,得出結(jié)論(動物細胞的密度比培養(yǎng)液大,離心后會沉淀)。
材料用具:已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已滅菌的培養(yǎng)瓶、檢測放射性同位素的儀器、離心機、溶解在生理鹽水中的適宜濃度的胰島素溶液、生理鹽水、恒溫箱。
實驗步驟:
①取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶,編號為A、B,分別加入_____________________________,A作為實驗組,B作為對照組。
②將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶處理。將處理過的細胞分成兩等份,分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用。
③A中加入一定量的____________________________________,B中加入________________。
④將A、B兩個培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后,_________________________________________________。
⑤取出A、B兩個培養(yǎng)瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度。
預期實驗結(jié)果:__________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探究遺傳的物質(zhì)基礎的歷程中,噬菌體侵染細菌實驗可以說明
A. 基因是有遺傳效應的DNA片段 B. DNA是遺傳物質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞代謝過程的敘述,正確的是
A. 乳酸菌進行無氧呼吸的各反應階段均能生成少量的ATP
B. 劇烈運動時,肌肉細胞消耗的ATP主要來自無氧呼吸
C. 線粒體和葉綠體中消耗[H]的過程都伴隨著ATP的生成
D. 植物細胞能產(chǎn)生CO2的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com