19.嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物.在進行果酒發(fā)酵時,不需要控制條件是( 。
A.溫度控制B.溶氧控制C.pH控制D.酶的控制

分析 1、微生物細胞代謝的調(diào)節(jié)主要是通過控制酶的作用來實現(xiàn)的,因為任何代謝途徑都是一系列酶促反應(yīng)構(gòu)成的.微生物細胞的代謝調(diào)節(jié)主要有兩種類型,一類是酶活性調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)的是已有酶分子的活性,是在酶化學(xué)水平上發(fā)生的;另一類是酶合成的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)的是酶分子的合成量,這是在遺傳學(xué)水平上發(fā)生的.
2、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,酶只能改變化學(xué)反應(yīng)的活化能,其本身并不參與化學(xué)反應(yīng),影響酶活性的因素主要有溫度和pH等.

解答 解:A、溫度可以影響發(fā)酵微生物酶的活性,進而影響發(fā)酵產(chǎn)物的生成,A正確;
B、酵母菌是兼性厭氧菌,在有氧時進行有氧呼吸產(chǎn)生水和二氧化碳,在無氧時進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此進行果酒發(fā)酵時要控制溶氧量,否則也會影響發(fā)酵產(chǎn)物的質(zhì)量,B正確;
C、pH可以影響發(fā)酵微生物酶的活性,進而影響發(fā)酵產(chǎn)物的生成,C正確;
D、酶只能改變化學(xué)反應(yīng)的活化能,其本身并不參與化學(xué)反應(yīng),D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查微生物分解的影響因素及酶的作用的相關(guān)知識,意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)豌豆的實驗描述錯誤的是( 。
A.豌豆在自然狀況下屬于自花傳粉,閉花授粉
B.人工異花傳粉的實驗過程中只需要進行一次套袋處理
C.豌豆花的位置在葉腋和莖頂屬于一對相對性狀
D.為統(tǒng)計出一定的性狀分離比,要求后代數(shù)量足夠多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示3個通過突觸相連接的神經(jīng)元,若在箭頭處施加一強刺激,則能測到膜內(nèi)外電位變化的是(  )
A.cdeB.abcdeC.abcD.bcde

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.以下對動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較,正確的是(  )
A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同B.所采用的原理完全相同
C.所用的技術(shù)手段相同D.都能形成雜種細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中.在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結(jié)果見圖2.請分析并回答:
(1)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物.本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯.
(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:
①增加溶液中的氧氣以滿足切段細胞呼吸的需求;
②使切段與溶液成分接觸更均勻.
(3)生長素類似物A溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中,以得到5種濃度的A溶液.切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段自身產(chǎn)生的生長素的影響.
(4)由圖2可知,濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長具有促進作用;與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱.圖2所示實驗結(jié)果不能(能/不能)體現(xiàn)激素作用的兩重性.
(5)圖2中,濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)如實填寫(舍棄/修改/如實填寫).為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng)重復(fù)實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.利用葡萄酒生產(chǎn)葡萄醋的過程中,因為培養(yǎng)環(huán)境的改變,醋酸菌可能出現(xiàn)變異現(xiàn)象,這種變異來源是( 。
A.染色體變異B.基因突變C.基因重組D.等位基因分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品.下圖是腐乳制作的流程示意圖:

(1)腐乳的生產(chǎn)多采用毛霉等進行發(fā)酵,毛霉生長的最適溫度為16℃左右,在發(fā)酵過程中,毛霉分泌的蛋白酶和淀粉酶(或谷氨酰胺酶、脂肪酶)等多種酶,使腐乳坯中的蛋白質(zhì)緩慢水解,生成多種氨基酸和各種有機酸,形成鮮、香等特有的風(fēng)味.
(2)傳統(tǒng)的制作過程中,豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子.
(3)加鹽的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐變硬和抑制微生物的生長,避免豆腐腐敗變質(zhì).
(4)腐乳浸液是由酒及各種香辛料配制而成的,腐乳浸液中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等.加料酒的作用是抑制其他微生物的生長和使腐乳具有獨特的香味.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.醫(yī)學(xué)上常用器官移植來治療人類的某些疾病,而利用人類干細胞可以解決器官移植中的很多問題,分析以下對料回答問題:

(1)甲圖中過程X稱為細胞核移植技術(shù).
(2)甲圖中所示的去核卵細胞應(yīng)培養(yǎng)到MⅡ中期期,病人體鈿胞一般選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞,原因是能夠保持正常的二倍體核型.
(3)③為胚胎干細胞,來自于囊胚中的①(填①或②),從細胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂.
(4)在體外培養(yǎng)胚眙干細胞時,除需要適宜的溫度、無菌、無毒等環(huán)境條件以外,營養(yǎng)液通常除含有葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)成分外,還要加入動物血清、血漿;培養(yǎng)液中除通入氧氣外還需通入5%的二氧化碳,其作用是維持培養(yǎng)液的PH.
(5)利用建立的誘導(dǎo)體系能夠高效地誘導(dǎo)胚眙干細胞向胰島B細胞的分化.為檢測誘導(dǎo)后的細胞是否具有胰島B細胞的生理功能,進行了胰島釋放實臉,大體實驗思路為:控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測細胞分泌的胰島素的量,如乙圖表示所得實驗結(jié)果,據(jù)此分析干細胞誘導(dǎo)成功,得到此結(jié)論的依據(jù)是在糖濃度高時,胰島素分泌多,在糖濃度低時,胰島素分泌少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示一個哺乳動物細胞,它屬于( 。
A.初級精母細胞B.受精卵C.小腸細胞D.精子

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同步練習(xí)冊答案