如圖表示某種植物的非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和無氧呼吸過程中CO2的釋放量的變化,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A.圖中乙曲線b點表示無氧呼吸最強(qiáng)
B.圖中甲曲線表示在不同O2濃度下無氧呼吸過程中CO2的釋放量的變化
C.氧氣濃度為d時該器官的細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
D.若甲曲線代表的細(xì)胞呼吸方式在O2濃度為b時消耗了A mol的葡萄糖,則乙代表的細(xì)胞呼吸方式在O2濃度為b時消耗的葡萄糖為A/2 mol
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 | |
B. | 為了提高發(fā)酵產(chǎn)出量,果汁或豆腐應(yīng)盡量裝滿發(fā)酵瓶 | |
C. | 制作過程均需先通入無菌空氣,短時間后將發(fā)酵瓶密閉 | |
D. | 發(fā)酵過程中控制好溫度、pH既有利于目的菌的生長,也可抑制雜菌的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在男性群體中,A,a和B、b這兩對紙因組成的基因型共有4種 | |
B. | 雙親均不患該遺傳病的家庭中,女兒均正常,兒子可能患病 | |
C. | 雙親均患該遺傳病的家庭中,若兒子患病,則女兒也一定患病 | |
D. | 需調(diào)查若干患病家系才能分析出該遺傳病的遺傳特點 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)換過程是( )
A.光能→葉綠體中的化學(xué)能→水中的化學(xué)能
B.光能→ATP中的化學(xué)能→(CH2O)中的化學(xué)能
C.光能→ATP中的化學(xué)能→葉綠素中的化學(xué)能
D.光能→ATP中的化學(xué)能→三碳化合物中的化學(xué)能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物葉綠體中色素的光吸收特點為:葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光.根據(jù)此特點分析大棚內(nèi)的照明燈的顏色和大棚的塑料薄膜顏色選擇最好的組合是( )
A.藍(lán)紫光或紅光、無色透明 B.藍(lán)紫光或紅光、黃色透明
C.白光、黃色透明 D.白光、無色透明
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示的是有氧呼吸過程.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.①②③中數(shù)值最大的是① B.產(chǎn)生①②的場所是線粒體
C.④代表的物質(zhì)是氧氣 D.乳酸菌能完成圖示全過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取四個表面積相同細(xì)胞器,將其中磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣﹣水面上鋪成單分子層(如圖所示),測得水面上磷脂單分子層的表面積最大的是( )
A.線粒體 B.高爾基體 C.細(xì)胞核 D.液泡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是( )
A.氨基酸分子脫水縮合生成的水分子中氫來自氨基
B.蛋白質(zhì)中肽鏈的盤曲和折疊打開時,其特定功能會發(fā)生改變
C.若兩蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量相同,則它們一定是同一種蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 備無類囊體薄膜的基質(zhì),在無任何光照的條件下加入ATP | |
B. | 備有類囊體薄膜的基質(zhì),在無任何光照的條件下加入ATP | |
C. | 備無類囊體薄膜的基質(zhì),在有光照的條件下加入ATP | |
D. | 備有類囊體薄膜的基質(zhì),在有光照的條件下加入ATP |
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