【題目】有關(guān)等位基因的說法不正確的是

A. 等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是兩者的堿基對序列有差異

B. 位于復(fù)制時產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體上

C. 精原細胞在通過減數(shù)分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象

D. 基因突變可以產(chǎn)生一個以上的等位基因

【答案】B

【解析】等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是兩者的脫氧核苷酸序列不同，即堿基對序列有差異，A正確；位于復(fù)制時產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體上的是相同的基因，B錯誤；精原細胞在通過減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離時，存在等位基因的分離現(xiàn)象，C正確；一個基因可以產(chǎn)生一個以上的等位基因，說明基因突變具有不定向性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程．在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．
請據(jù)圖回答問題．
（1）A過程所用的運載體是 ， 需要的工具酶有和 ．
（2）C過程的培養(yǎng)基除含有必需的營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還需加入 ．
（3）由圖中離體棉花葉片組織獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株可采用技術(shù)，該技術(shù)所依據(jù)的原理是 ．
（4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測，D過程應(yīng)該用放射性同位素（或熒光分子）標記的作為探針．
（5）如果從個體生物水平來鑒定，D過程可用的最簡單檢測方法是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列選項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是（ ）

A. 氨基酸→胰島素；ATP→ADP＋Pi

B. 葡萄糖→淀粉；H2O→[H]＋O2

C. 氨基酸→RNA聚合酶；[H]＋O2→H2O

D. 葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機理如圖所示，下丘腦SCN細胞中，基因表達產(chǎn)物per蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24 h，下列分析正確的是(　　)

A. per基因只存在于下丘腦SCN細胞中

B. 一條mRNA鏈上，可同時結(jié)合多個核糖體翻譯出多條不同的肽鏈

C. 核糖體在圖中的移動方向是從左向右

D. 過程③體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化曲線如圖所示，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅與殘翅為一對相對性狀（相關(guān)基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對相對性狀（相關(guān)基因用B和b表示）。現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示。請回答下列問題：

（1）控制直毛與分叉毛的基因位于_____________染色體上，判斷的主要依據(jù)是______________________。

（2）親代雌果蠅的基因型為_____________，若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2，再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3，則F3灰身果蠅中純合子所占比例為_____________（用分數(shù)表示）。

（3）果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性（位于常染色體上），灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代個體中出現(xiàn)一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。現(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因（注：一對同源染色體都缺失相同片段使胚胎致死；各基因型配子活力相同）。

實驗步驟：

①用該黑檀體果蠅與基因型為_____________的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測：

I.如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________，則為基因突變；

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________，則為染色體片段缺失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮（如圖甲），興奮從該神經(jīng)元向下一個神經(jīng)元傳遞（如圖乙）．下列說法不正確的是( )

A. 圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位

B. 興奮通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

C. 圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙

D. 興奮在圖甲中的傳導(dǎo)速度大于在圖乙中的傳遞速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示幾種符號代表不同種類的氨基酸，請完成有關(guān)問題．

（1）寫出上述氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 ， 它們結(jié)構(gòu)的差別在于 ．
（2）上述7種氨基酸通過脫水縮合的方式形成一條肽鏈，形成的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式為 ， 該化合物稱為 ．
（3）如果上述肽鏈保持長度不變，改變其中 ， 就可以改變該肽鏈的性質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（　�。�
A.③是人體內(nèi)細胞代謝的主要場所
B.若②為肝臟細胞，則a處的氧氣濃度高于b處
C.①③中的蛋白質(zhì)可以通過毛細淋巴管壁相互交換
D.毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

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