閱讀下列內(nèi)容，回答有關(guān)問題：

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/P>

（1）驗(yàn)證種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素有關(guān)。

（2）確定某種植物的種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度范圍。

（二）材料用具：

蘿卜、水稻、油菜等種子若干；試管、移液管、培養(yǎng)皿、濾紙、生長(zhǎng)素溶液（濃度分別為：1000mg／L，10mg／L，1g／L，1μg／L，0.01μg／L）

（三）實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取5個(gè)試管，編號(hào)。在1～5號(hào)試管中，分別加入5mL不同濃度的生長(zhǎng)素溶液。

（2）在5個(gè)試管中各放入2粒某種子，浸泡24h。

（3）取5個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)（1～5號(hào)），每個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)事先都?jí)|上蒸餾水浸濕的濾紙，將1～5號(hào)培養(yǎng)皿中取出的種子，分別放入與之對(duì)應(yīng)的1～5號(hào)試管中，在濕濾紙上均勻擺放。蓋上培養(yǎng)皿蓋（假設(shè)氧氣充足）。

（四）觀察與收集數(shù)據(jù)：

（五）分析與討論：

問題1：本實(shí)驗(yàn)步驟中，有三處不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出：

①___________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

③___________________________________________________________________

問題2：為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)和具有普遍性，需要_____________________________

____________________________________________________________________。

問題3：若你是該實(shí)驗(yàn)小組的成員，負(fù)責(zé)觀察和收集數(shù)據(jù)，請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊�，設(shè)計(jì)一張記錄表格。

答案：
解析：

問題1：①應(yīng)加設(shè)一對(duì)照試管，加5mL蒸餾水

②步驟2中的種子數(shù)目過少

③步驟3中的濾紙應(yīng)該用對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素溶液浸濕

問題2：用不同植物種子重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

問題3：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：天利38套　高中生物 題型：071

閱讀下列內(nèi)容，回答下列問題：

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?．驗(yàn)證種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素有關(guān)

2．確定某種植物種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)最適濃度范圍

（二）材料用具：蘿卜、水稻、油菜種子若干，試管、移液管、培養(yǎng)皿、濾紙、生長(zhǎng)素溶液（濃度為1 000 mg／L，10 mg／L，0.1 mg／L，1 μg／L，0.01 μg／L）

（三）實(shí)驗(yàn)步驟：

1．取5個(gè)試管編號(hào)，分別在1－5號(hào)試管中加入5種濃度不同的生長(zhǎng)素溶液；

2．在每個(gè)試管中各放入2粒蘿卜種子，浸泡24小時(shí)；

3．取5個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)1－5號(hào)，事先在培養(yǎng)皿中墊上蒸餾水浸濕的濾紙，從1－5號(hào)試管中取出種子，分別放入與之對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)皿中，在濕濾紙上均勻擺放，蓋上培養(yǎng)皿蓋（不影響氧氣供應(yīng)且氧氣充足，）在溫度適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

4．觀察與收集數(shù)據(jù)。

（四）分析與討論。

問題1：本實(shí)驗(yàn)步驟中有三處不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出：

（1）________________________________。

（2）________________________________。

（3）________________________________。

問題2：為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)和具有普遍性，需要________________________。

問題3：若你是實(shí)驗(yàn)小組成員，負(fù)責(zé)觀察和收集數(shù)據(jù)，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊�，設(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄。

________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題：

    在對(duì)癌癥的研究過程中，許許多多的科學(xué)家們付出了大量的努力和汗水。1911年，年僅30歲的勞斯（F.Peton Rous）研究一種雞的肉瘤（惡性腫瘤生長(zhǎng)在結(jié)締組織中成為肉瘤，而生長(zhǎng)在上皮組織中成為腫瘤），作了下面的實(shí)驗(yàn)：他把雞肉瘤組織取出來(lái)磨成液體，用一種特別的“篩子”過濾，這種過濾裝置連最小的細(xì)胞也通不過去。然后把濾液注射到健康的雞體內(nèi)，結(jié)果雞很快長(zhǎng)出了肉瘤。

    （1）根據(jù)以上內(nèi)容，推測(cè)勞斯當(dāng)時(shí)提出了一個(gè)什么觀點(diǎn)？

    （2）這個(gè)觀點(diǎn)為以后細(xì)胞癌變的哪一種致癌因子的研究提供了證據(jù)？

    （3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)模擬試驗(yàn)，來(lái)研究某種具體的物理或化學(xué)因子是否有可能致癌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（08江西師大附中三模）I．顏色的變化常被作為生物實(shí)驗(yàn)過程中結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是實(shí)驗(yàn)人員在生物實(shí)驗(yàn)中碰到的有關(guān)顏色異常的問題，分析回答：

（1）在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，在2mL蛋白質(zhì)溶液中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加入2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍(lán)色，最可能的原因是　　　　　。在做脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，用顯微鏡觀察到部分脂肪微粒位于花生子葉中的細(xì)胞之間，最可能的原因是　　　　　　　。

（2）在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理；②　　　　　　　　，③　　　　　　　　。

（3）某實(shí)驗(yàn)人員用棕色的廣口瓶按課本要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶，模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，各成分比例適中，取材良好，制好后放在臥室的裝飾柜中，一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類顏色異常，為了維護(hù)小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性，至少應(yīng)作下列改進(jìn)：①　　　　　；②　　　　。

II．閱讀下列內(nèi)容，回答下列問題：

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?．驗(yàn)證種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素有關(guān)

2．確定某種植物種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)最適濃度范圍

（二）材料用具：蘿卜、水稻、油菜種子若干，試管、移液管、培養(yǎng)皿、濾紙、生長(zhǎng)素溶液（濃度為1000mg/L, 10mg/L, 0.1mg/L, 1μg/L, 0.01μg/L）

（三）實(shí)驗(yàn)步驟：

1．取5個(gè)試管編號(hào)，分別在1－5號(hào)試管中加入5種濃度不同的生長(zhǎng)素溶液；

2．在每個(gè)試管中各放入2粒蘿卜種子，浸泡24小時(shí)；

3．取5個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)1－5號(hào)，事先在培養(yǎng)皿中墊上蒸餾水浸濕的濾紙，從1－5號(hào)試管中取出種子，分別放入與之對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)皿中，在濕濾紙上均勻擺放，蓋上培養(yǎng)皿蓋（不影響氧氣供應(yīng)且氧氣充足，）在溫度適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

4．觀察與收集數(shù)據(jù)。

（四）分析與討論。

問題1：本實(shí)驗(yàn)步驟中有三處不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出：

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

問題2：為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)和具有普遍性，需要　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

問題3：若你是實(shí)驗(yàn)小組成員，負(fù)責(zé)觀察和收集數(shù)據(jù)，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊�，設(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列內(nèi)容，回答有關(guān)問題：

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1．驗(yàn)證種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素有關(guān)。

2．確定某種植物的種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)的最適宜生長(zhǎng)素濃度范圍。

（二）材料用具：

蘿卜、水稻、油菜等種子若干；試管、移液管、培養(yǎng)皿、濾紙、生長(zhǎng)素溶液（濃度分別為：100mg/L、 10mg/L、0.1mg/L，1mg/L、0.01mg/L）

（三）實(shí)驗(yàn)步驟：

1．取5個(gè)試管，編號(hào)。在1～ 5號(hào)試管中，分別加入5 mL不同濃度的生長(zhǎng)素溶液。

2．在5個(gè)試管中各放入2粒某種子，浸泡24小時(shí)。

3．取5個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)（1～ 5號(hào)），每個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)事先都?jí)|上蒸餾水浸濕的濾紙，將從1～ 5號(hào)試管中取出的種子，分別放入與之對(duì)應(yīng)的1～5號(hào)培養(yǎng)皿中，在濕濾紙上均勻擺放。蓋上培養(yǎng)皿蓋（假設(shè)氧氣充足）。

（四）觀察與收集數(shù)據(jù)：

（五）分析與討論：

問題1：本實(shí)驗(yàn)步驟中，有三處不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出并改正：

①__________________________________________________；

②__________________________________________________；

③__________________________________________________。

問題2：為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)和具有普遍性，需要________________________。

問題3：若你是該實(shí)驗(yàn)小組的成員，負(fù)責(zé)觀察和收集數(shù)據(jù)，請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊�，設(shè)計(jì)一張記錄表格。

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