A、建立自然保護區(qū) |
B、遷地保護 |
C、用生物技術(shù)進行人工繁殖 |
D、引入被保護動物天敵的天敵 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗體 |
B、刺激機體產(chǎn)生記憶細胞 |
C、侵入宿主細胞并大量增殖 |
D、與乙肝病毒特異性結(jié)合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具單向性 |
B、①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量 |
C、一般情況下,②為①的10%~20% |
D、從能量關(guān)系看:②>③+④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、X、Y都可代表葡萄糖 |
B、X、Y兩種物質(zhì)可由肝細胞與血漿直接進行交換 |
C、X可代表胰島素和胰高血糖素,Y可代表葡萄糖和肝糖原 |
D、物質(zhì)X不屬于內(nèi)環(huán)境成分,Y屬于內(nèi)環(huán)境成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在其他條件相同的情況下,比較一天內(nèi)不同時段該種鳥的平均鳴叫次數(shù) |
B、在其他條件相同的情況下,比較陰天和晴天時該種鳥的平均鳴叫次數(shù) |
C、在其他條件相同的情況下,比較不同季節(jié)該種鳥的平均鳴叫次數(shù) |
D、在其他條件相同的情況下,比較繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥的平均鳴叫次數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com