【題目】果蠅的眼色與翅形由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,將一只紫眼卷翅果蠅與一只紅眼正常翅果蠅雜交,F1為紅眼卷翅:紅眼正常翅=1:1,讓F1紅眼卷翅果蠅相互雜交,得到的F2中紅眼卷翅:紫眼卷翅:紅眼正常翅:紫眼正常翅=6:2:3:1。回答下列問(wèn)題:
(1)眼色性狀中,紫眼為____(填“顯性”或“隱性”)性狀;翅形性狀中,卷翅為____(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(2)F2的結(jié)果沒(méi)有表現(xiàn)出典型的9:3:3:1,而是6:2:3:1,合理的解釋是____。
(3)某同學(xué)利用F2的材料設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:將多對(duì)紫眼正常翅與紅眼卷翅果蠅進(jìn)行一代雜交,分別統(tǒng)計(jì)每對(duì)果蠅的子代。同學(xué)甲認(rèn)為,該方案能驗(yàn)證(2)題中解釋是否正確;同學(xué)乙認(rèn)為,該方案還可獨(dú)立判斷紫眼與紅眼的顯隱性關(guān)系。請(qǐng)對(duì)同學(xué)甲和同學(xué)乙的觀點(diǎn)作出評(píng)價(jià),并說(shuō)明理由_____________________。
【答案】隱性 顯性 卷翅顯性純合致死 同學(xué)甲和同學(xué)乙的觀點(diǎn)都正確。若每對(duì)果蠅的子代都會(huì)出現(xiàn)卷翅:正常翅=1:1,表明F2中卷翅都為雜合子,沒(méi)有顯性純合子,即證明卷翅顯性純合致死;若部分雜交組合的子代中都是紅眼,則可判斷紅眼為顯性。
【解析】
設(shè)果蠅的眼色由A、a基因控制,翅形由B、b基因控制,由題干可知,兩對(duì)基因位于常染色體上獨(dú)立遺傳。將一只紫眼卷翅果蠅與一只紅眼正常翅果蠅雜交,F1為紅眼卷翅:紅眼正常翅=1:1,可推出紅眼為顯性,讓F1紅眼卷翅果蠅相互雜交,F2中既有卷翅也有正常翅,可推出卷翅為顯性,故親本紫眼卷翅的基因型為aaBb,紅眼正常翅的基因型為AAbb,F1中紅眼卷翅基因型為AaBb,由于F2中紅眼卷翅:紫眼卷翅:紅眼正常翅:紫眼正常翅=6:2:3:1,與典型的9:3:3:1相比,可推出紅眼卷翅中1AABB和2AaBB致死,紫眼卷翅中aaBB致死,即卷翅純合(BB)致死。
(1)由分析可知,眼色性狀中紅眼為顯性,紫眼為隱性;翅形性狀中,卷翅為顯性,正常翅為隱性。
(2)由分析可知,F2的結(jié)果沒(méi)有表現(xiàn)出典型的9:3:3:1,而是6:2:3:1,是因?yàn)榫沓峒兒希?/span>BB)致死,導(dǎo)致紅眼卷翅中1AABB和2AaBB致死,紫眼卷翅中aaBB致死。
(3)將F2中多對(duì)紫眼正常翅與紅眼卷翅果蠅進(jìn)行一代雜交,只考慮翅型時(shí),若每對(duì)果蠅的子代都會(huì)出現(xiàn)卷翅:正常翅=1:1,可推出F2中卷翅的基因型全為Bb,可進(jìn)一步證明卷翅顯性純合(BB)致死,即甲的觀點(diǎn)正確;只考慮眼色性狀時(shí),紫眼與紅眼雜交,若部分雜交組合的子代中都是紅眼,則可判斷紅眼為顯性,即乙的觀點(diǎn)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苯酚是工業(yè)廢水的主要有害成分,有毒且難降解。有研究者以利用微生物來(lái)降解處理某焦化廠廢水為研究目的,篩選培養(yǎng)出了降酚微生物。其實(shí)驗(yàn)流程為:
配制固體培養(yǎng)基→接種預(yù)培養(yǎng)的菌懸液→將浸有不同濃度苯酚的濾紙片貼在培養(yǎng)基中間→培養(yǎng)一段時(shí)間后挑取濾紙片附近的單菌落進(jìn)行鑒定→獲得降酚微生物。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)所配制培養(yǎng)基組成成分有KH2PO4、K2HPO4、MgSO4、NaCl、CaCl2、NH4NO3、微量MgSO4、微量FeCl2瓊脂和蒸餾水,其中NH4NO3的主要作用是__________。
(2)將浸著一定濃度苯酚的濾紙片貼在培養(yǎng)基上的目的是__________,這樣設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基從功能上分析屬于__________培養(yǎng)基,利用該培養(yǎng)基能篩選出降酚菌株的原理是__________。
(3)若要估計(jì)每毫升培養(yǎng)液中降解苯酚微生物的總數(shù),常用的接種方法是__________。若設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿進(jìn)行接種,從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是__________,這樣設(shè)計(jì)的目的是__________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行__________處理才能倒掉,這樣做的目的是防止造成環(huán)境污染。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后,需接種在培養(yǎng)基培養(yǎng),以便進(jìn)一步篩選目的菌株,培養(yǎng)基成分如下:
牛肉膏 | 蛋白胨 | NaCl | X | 抗生素 | 水 |
0.5g | 1g | 0.5g | 2g | 適量 | 定容至100mg |
(1)上述培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)X是___________,利用培養(yǎng)基分離純化目的菌株,可用_______(填“平板劃線法”、“稀釋涂布平板法”、“平板劃線法或稀釋涂布平板法”),理由是__________________。接種后,應(yīng)將培養(yǎng)基放入37°C恒溫箱中倒置培養(yǎng),倒置的目的是__________________。
(2)可將平板上的單個(gè)菌落分別挑取并接種在_____________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基中擴(kuò)大培養(yǎng)。在接種過(guò)程中應(yīng)注意的無(wú)菌操作有:_______(至少寫2個(gè))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題:
(1)無(wú)菌技術(shù)主要通過(guò)消毒和滅菌這兩種方法來(lái)避免雜菌的污染,用酒精棉球擦拭接種環(huán)和用酒精燈火焰灼燒接種環(huán)分別屬于__________(方法)和__________(方法)。
(2)酵母菌是一種可用于制作果酒的真菌菌種。果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精,可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn),原理是____________________。
(3)某同學(xué)在通過(guò)發(fā)酵制作果酒時(shí),發(fā)現(xiàn)在制作原料中添加一定量的糖,可以提高酒精度,原因是__________。在家庭以葡萄為原料制作葡萄酒時(shí),可以不添加酵母菌,原因是________________;在制作葡萄酒的過(guò)程中,如果密封不嚴(yán)混入空氣,發(fā)酵液會(huì)變酸,可能的原因是____________________,
(4)幽門螺桿菌(Hp)感染是慢性胃炎和消化道潰瘍的主要致病因素,其所導(dǎo)致的疾病可能發(fā)展為胃癌。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→X→培養(yǎng)→觀察。在配制培養(yǎng)基時(shí),要加入尿素和__________指示劑,這是因?yàn)?/span>Hp能以尿素作為氮源:若有Hp,則菌落周圍會(huì)出現(xiàn)紅色環(huán)帶。進(jìn)行X操作時(shí),每次取樣前需用手指輕壓移液管上的橡皮頭,吹吸三次,目的是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為增加油葵種子中的含油量,科學(xué)家嘗試將花生中的酶A基因?qū)胗涂?xì)胞,獲得轉(zhuǎn)基因油葵新品種。
(1)為獲取目的基因,可從花生細(xì)胞中提取______________,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成____________。以此為模板通過(guò)_____________擴(kuò)增目的基因。
(2)構(gòu)建重組DNA分子需用載體,常見(jiàn)的載體有____________;構(gòu)建好的載體一般都包括以下幾個(gè)部分:?jiǎn)?dòng)子、目的基因和__________________
(3)剪取油葵的葉片放入浸染液中,一段時(shí)間后篩選獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞。最后經(jīng)過(guò)___________培育成轉(zhuǎn)基因油葵植株,此種技術(shù)的原理是___________________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將該酶A的20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼崞浯呋芰⑻岣?/span>2倍。通過(guò)蛋白質(zhì)工程對(duì)酶A進(jìn)行改造,所需步驟有:蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能分析→_______→________→將改造后的酶A基因?qū)耸荏w細(xì)胞→獲得所需的蛋白質(zhì)。
(5)經(jīng)過(guò)種植轉(zhuǎn)基因油葵發(fā)現(xiàn),雖然轉(zhuǎn)基因油葵種子中含油量上升,但是抗灰霉菌的能力丟失,其原因是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】摩爾根利用果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上,此后,果蠅成為遺傳學(xué)家的寵兒,為遺傳學(xué)研究做出了重大貢獻(xiàn)。請(qǐng)分析回答有關(guān)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)摩爾根利用果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因位于染色體上運(yùn)用的研究方法是__________。
(2)某科研小組用一對(duì)圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交,子代雄性果蠅中圓眼長(zhǎng)翅:棒眼長(zhǎng)翅:圓眼殘翅:棒眼殘翅的比例為3:3:1:1,雌性果蠅中圓眼長(zhǎng)翅:圓眼殘翅的比例為3:1。(控制圓眼、棒眼的基因用B、b表示,控制長(zhǎng)翅殘翅的基因用H、h表示)。
①根據(jù)雜交結(jié)果,可以判斷控制__________性狀的基因位于X染色體上,這是因?yàn)?/span>___________。親本中雌果蠅的基因型為__________。
②若讓子代中全部的雌果蠅與子代中棒眼長(zhǎng)翅雄果蠅混合飼養(yǎng),它們自由交配。子二代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅的分離比為__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栠z傳規(guī)律不適于原核生物的原因是
①原核細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核②原核細(xì)胞無(wú)完善的細(xì)胞器
③原核細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體存在④原核生物主要進(jìn)行無(wú)性生殖
⑤盂德?tīng)枙r(shí)期還未發(fā)現(xiàn)原核生物⑥原核細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂
A. ①③④B. ③④⑤C. ③④⑥D. ①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】布氏田鼠是內(nèi)蒙某草原的主要鼠種,主要啃食牧草,在牧草短缺時(shí),會(huì)挖掘牧草的根來(lái)彌補(bǔ)食物的匱乏。鷹、隼等布氏田鼠的天敵偏向捕食體重較大的田鼠。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.能量和信息沿“牧草-布氏田鼠-鷹”食物鏈單向傳遞
B.布氏田鼠和牲畜對(duì)牧草的取食加快了草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.鷹、隼對(duì)布氏田鼠的捕食偏好不會(huì)影響田鼠種群的年齡組成
D.過(guò)度放牧?xí)r,布氏田鼠過(guò)多挖掘草根能加速草原的風(fēng)沙化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)手不小心觸碰到尖銳物品時(shí)會(huì)發(fā)生縮手反射。下列有關(guān)縮手反射的敘述不恰當(dāng)?shù)牡氖牵?/span> )
A.縮手反射過(guò)程是在大腦皮層的支配下完成的
B.縮手反射既涉及興奮的傳遞,也涉及興奮的傳導(dǎo)
C.縮手反射過(guò)程中,有的肌肉收縮,有的肌肉舒張
D.縮手反射過(guò)程與Na+、K+進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)
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