細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介是
 
考點:內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:1、內(nèi)環(huán)境是由組織液、淋巴、血漿等細胞外液組成;
2、內(nèi)環(huán)境的作用:內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介;
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件.
解答: 解:多細胞生物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介是內(nèi)環(huán)境.
故答案為:內(nèi)環(huán)境
點評:本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的作用的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成,明確內(nèi)環(huán)境等于細胞外液;識記內(nèi)環(huán)境的作用,明確內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)能保持相對穩(wěn)定,而不是恒定不變.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

T淋巴細胞起源和成熟于(  )
①骨髓②胸腺③脊髓④脾臟.
A、①④B、①②C、①①D、③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、正在進行分裂的蛙的紅細胞中可以觀察到染色體
B、細胞凋亡對維持生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定具有重要作用
C、可從肝細胞中分離得到合成胰島素所需的mRNA
D、原癌基因的主要作用是阻止細胞不正常增值

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是生物體內(nèi)能量流通的“貨幣”,下列關(guān)于ATP的說法中不正確的是( 。
A、能產(chǎn)生ATP的細胞一定能合成酶
B、ATP中的能量可來自糖類等有機物,也可轉(zhuǎn)移到糖類等有機物中
C、吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系
D、生命活動的不斷進行需要ATP與ADP不斷地進行相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是硅藻和一些非生物因子季節(jié)性的變化,數(shù)據(jù)來自北溫帶海洋上層.下列解釋正確的是( 。
A、提高光強度對硅藻有破壞作用
B、硅藻數(shù)量增加會降低硝酸鹽的含量
C、提高光強度促使營養(yǎng)物上涌到海面
D、提高光強度增加了分解者活力,結(jié)果是無機養(yǎng)分降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)性耳聾、腓骨肌萎縮癥是兩種單基因遺傳病,分別由B、b和D、d基因控制.如圖一為某家族相關(guān)的遺傳系譜圖,其中已死亡個體無法知道其性狀,經(jīng)檢測Ⅳ7不攜帶致病基因.圖二是為了確定腓骨肌萎縮癥基因在染色體上的分布,科研人員對Ⅲ1~Ⅲ5個體含相關(guān)基因的DNA片斷擴增后用某種限制酶處理,并進行電泳分析得到的結(jié)果.下列說法正確的是( 。
A、神經(jīng)性耳聾的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B、Ⅴ1與Ⅴ2分別帶有神經(jīng)性耳聾基因的概率是1、
1
2
C、腓骨肌萎縮癥是由X染色體上的隱性基因控制的
D、Ⅲ1的基因型為BbXdY.若Ⅴl與Ⅴ2婚配,他們后代中男孩不患病的概率是
7
32

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物群落的特點有( 。
①有一定的分層結(jié)構(gòu)     ②植物之間有復(fù)雜的相互關(guān)系     ③有相當數(shù)量的植物種類
④最底層是草本植物      ⑤高層是木本植物.
A、①②③B、①④⑤
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

位于性染色體上的基因,遺傳上
 
,這種現(xiàn)象叫伴性遺傳.

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一:1999年在我國昆明舉辦世界園藝博覽會期間,為嚴防危險性有害生物隨參展物種傳入我國,檢疫人員運用了先進的分子生物學技術(shù)手段來狙擊生物入侵.美眾議院于1995年通過一項議案,要求各有關(guān)機構(gòu)加強對可能夾帶外來物種的交通工具監(jiān)控,美政府也正為此醞釀著一個跨部門的監(jiān)控計劃.
材料二:近年來,世界范圍內(nèi)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩個突出的問題引起了人們的高度關(guān)注,其一是蛙類數(shù)量的大量減少;其二是鼠害泛濫,蟲害頻繁.
(1)從材料一可以看出,
 
問題應(yīng)引起世界各國的高度重視.引入外來物種,不但要看眼前的經(jīng)濟效益,更應(yīng)認真評估
 
效益.
(2)材料二中現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)工程
 
原理的作用,告誡人類要善待自然.臭氧層的破壞對蛙個體發(fā)育的影響是
 
.有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得了較好的效果,此法的突出優(yōu)點是
 

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