科目:高中生物 來源: 題型:
A、正在進行分裂的蛙的紅細胞中可以觀察到染色體 |
B、細胞凋亡對維持生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定具有重要作用 |
C、可從肝細胞中分離得到合成胰島素所需的mRNA |
D、原癌基因的主要作用是阻止細胞不正常增值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能產(chǎn)生ATP的細胞一定能合成酶 |
B、ATP中的能量可來自糖類等有機物,也可轉(zhuǎn)移到糖類等有機物中 |
C、吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系 |
D、生命活動的不斷進行需要ATP與ADP不斷地進行相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高光強度對硅藻有破壞作用 |
B、硅藻數(shù)量增加會降低硝酸鹽的含量 |
C、提高光強度促使營養(yǎng)物上涌到海面 |
D、提高光強度增加了分解者活力,結(jié)果是無機養(yǎng)分降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)性耳聾的遺傳方式為常染色體顯性遺傳 | ||
B、Ⅴ1與Ⅴ2分別帶有神經(jīng)性耳聾基因的概率是1、
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C、腓骨肌萎縮癥是由X染色體上的隱性基因控制的 | ||
D、Ⅲ1的基因型為BbXdY.若Ⅴl與Ⅴ2婚配,他們后代中男孩不患病的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②③⑤ | D、③④⑤ |
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