A. | 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有很大的不同 | |
B. | A~B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素 | |
C. | 在B點以后,通過中耕松土可以進一步促進根對K+的吸收,而表現(xiàn)為M1曲線 | |
D. | 氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài) |
分析 據(jù)圖分析,K+進入細胞的方式是主動運輸,需要載體協(xié)助和消耗能量;A→B段,隨著氧分壓的增加,呼吸作用增強,ATP產(chǎn)生增多,K+吸收速率也隨之增加,所以ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素;B點以后,有氧呼吸速率已經(jīng)達到最大值,就算增加氧的分壓,也不會使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不會再增加,這里限制K+吸收速率的主要原因載體的數(shù)目有限.
解答 解:A、A處氧分壓為0,進行無氧呼吸,參與的酶是與無氧呼吸有關的酶,氧分壓為6時進行有氧呼吸,參與的酶是與有氧呼吸有關的酶,A正確;
B、細胞對K+吸收是主動運輸,需要消耗能量,A→B段,氧分壓的增加,細胞的有氧呼吸速度加快,ATP產(chǎn)生增多,從而增加根細胞對K+吸收速率,因此ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素,B正確;
C、B點以后,有氧呼吸速率已經(jīng)達到最大值,就算增加氧的分壓(如中耕松土),也不會使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不會再增加,這里限制K+吸收速率的主要原因載體的數(shù)目有限,C錯誤;
D、氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2曲線,原因是載體的數(shù)目是有限的,D正確.
故選:C.
點評 本題以K+吸收速率與氧分壓關系的曲線圖為載體,考查物質跨膜運輸方式,意在考查考生分析曲線圖提取信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確判斷和得出正確結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AA′BB | B. | AABB′ | C. | AA′BB′ | D. | AABB |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過誘導使之產(chǎn)生基因突變 | B. | 交叉互換 | ||
C. | 通過誘導使其產(chǎn)生染色體變異 | D. | 通過雜交使之產(chǎn)生雜合子后代 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①②⑥ | D. | ①③⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂 | |
B. | L→M過程與細胞膜的流動性有關 | |
C. | FG段發(fā)生了核DNA含量的加倍 | |
D. | GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家兔的毛色受兩對等位基因控制 | |
B. | 家兔毛色的遺傳遵循自由組合定律 | |
C. | F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個體占灰兔的$\frac{1}{16}$ | |
D. | F1灰兔與白兔測交,后代出現(xiàn)黑兔的幾率是$\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某真核細胞內三種具有雙層膜的結構(部分示意圖),有關分析錯誤的是( )
A.圖a表示線粒體,[H]與氧結合形成水發(fā)生在有折疊的膜上
B.圖b表示葉綠體,其具有自身的DNA和蛋白質合成體系
C.圖c中的孔道是大分子進出該結構的通道,不具有選擇性
D.圖a、b、c中內外膜化學成分差異最大的是圖a
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com