【題目】下圖是含有兩對(duì)同源染色體的雄性動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖(假設(shè)該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體),請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中屬于有絲分裂的是:______________________(填字母)。
(2)圖中不含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有________________(填字母)。
(3)圖中細(xì)胞名稱是初級(jí)精母細(xì)胞的是___________________(填字母)。
(4)圖中C細(xì)胞含有___________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為____________。
(5)與正常體細(xì)胞相比,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍的細(xì)胞有_________________(填字母)。A細(xì)胞的子細(xì)胞含有________對(duì)同源染色體,___________條染色單體。
【答案】AE B CD 8 1/2 A 2 0
【解析】
分析題圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;C細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;E細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期。
(1)由以上分析可知,圖中AE屬于有絲分裂,BCD屬于減數(shù)分裂。
(2)圖中不含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有B,其余都有同源染色體。
(3)圖中細(xì)胞名稱是初級(jí)精母細(xì)胞的是CD,其中C處于減數(shù)第一次分裂前期,D處于減數(shù)第一次分裂中期。
(4)由圖可知,C細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,含有4條染色體,8條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1/2。
(5)與正常體細(xì)胞相比,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍的細(xì)胞有A,A處于有絲分裂后期,染色體有8條,而正常體細(xì)胞只有4條。A細(xì)胞的子細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體,0條染色單體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在中國(guó)古代就有傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的廣泛應(yīng)用比如果酒、果醋的釀造以及腐乳、泡菜的制作等,隨著生物技術(shù)的發(fā)展,人們利用現(xiàn)代生物技術(shù)來(lái)制作果汁、加酶洗衣粉和提取胡蘿卜素和生物能源酒精等,同時(shí)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)大批量繁殖名貴花草樹木,分離不同的微生物用于生產(chǎn)生活實(shí)際。下面結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析不同生物技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用。
(1)腐乳是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過(guò)微生物發(fā)酵的大豆食品。下面是腐乳制作的流程示意圖:
①現(xiàn)代科學(xué)研究表明,多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是________________。
②腐乳制作的原理是______________________________________________________。
(2)泡菜是人們?nèi)粘I钪斜容^喜歡的一種食品,但是泡菜中卻含有亞硝酸鹽。當(dāng)人體攝入的亞硝酸鹽總量達(dá)到0.3g—0.5g時(shí),會(huì)引起中毒;達(dá)到3g時(shí),會(huì)引起死亡。
①制作泡菜的原理:_________________________________________________________。
②測(cè)量指標(biāo)及方法:亞硝酸鹽與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成_____________色染料。先使泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學(xué)物質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng),然后通過(guò)___________,可以估測(cè)出泡菜液樣中亞硝酸鹽的含量。
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4.7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
將上述物質(zhì)溶解后,用自來(lái)水定容到1000ml |
(3)尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,人們利用微生物培養(yǎng)技術(shù)從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌(目的菌);卮饐(wèn)題:
①此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?_______,理由是_____________________。
②這種培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。
③“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源分別來(lái)自培養(yǎng)基中的___________和___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以提高物種多樣性
B.退耕還林是增加生物多樣性的重要手段
C.保護(hù)無(wú)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種對(duì)人類意義不大
D.在牧場(chǎng)里清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)尿毒癥患者進(jìn)行血液透析時(shí)需使用人工腎。人工腎的關(guān)鍵部分是可將病人血液中的代謝廢物透析掉的人工膜。這種人工膜是模擬了生物膜的( )
A.流動(dòng)性B.主動(dòng)運(yùn)輸C.保護(hù)功能D.選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說(shuō)法不正確的是
A. 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性
C. ②處的液體為組織液,①中含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
D. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用打孔器在生長(zhǎng)旺盛的綠葉上打出若干直徑為1cm的葉圓片,排出其中氣體后,將其分組沉入不同濃度的NaHC03溶液中,分別測(cè)得其中葉圓片上浮至液面所用時(shí)間(如圖乙),另用氧電極檢測(cè)b濃度條件下,NaHC03溶液中O2的濃度隨光照強(qiáng)度的變化曲線(如圖丙)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中影響葉圓片上浮時(shí)間的因素有____________________。在用氧電極檢測(cè) NaHC03溶液中O2濃度時(shí), 圖甲中的裝置應(yīng)___________以排除空氣中氧氣的干擾。
(2)隨著NaHC03溶液濃度的增加,a~b段單個(gè)葉圓片有機(jī)物的積累速率逐漸__________(增大、減少、不變)。c~d段葉綠體基質(zhì)中C3 的生成速率逐漸______(增大、減少、不變)。
(3)15min后,O2濃度不再發(fā)生變化,原因是_______________________。若將b濃度更改為d濃度,圖丙中P點(diǎn)將向________方向移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.用健那綠染液染色后的人的口腔上皮細(xì)胞中呈藍(lán)綠色的是線粒體
B.經(jīng)過(guò)健那綠染色的線粒體仍然可以維持活性
C.觀察葉綠體時(shí),制作菠菜的葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片要隨時(shí)保持有水的狀態(tài)
D.高倍鏡下觀察到的是葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是( )
A.脂肪分子中的氧原子含量高于糖類
B.核酸分子是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
C.高溫導(dǎo)致蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞,加雙縮脲試劑不會(huì)呈現(xiàn)紫色
D.種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水比自由水比值降低
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