【題目】某健康人在上午11點前只進食了早餐,下圖為其體內血糖濃度變化的情況,有關敘述不正確的是( )

A. A點時體內分泌的胰島素增加

B. B點時肝糖原分解成葡萄糖進入血液

C. 胰島素、胰高血糖素通過體液只能運輸至相應的靶細胞才能發(fā)揮作用

D. 胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用共同調節(jié)血糖含量的穩(wěn)定

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，早餐后血糖濃度逐漸升高，A點血糖濃度高于基礎血糖水平，9點血糖濃度最高，后血糖濃度逐漸降低，B點降低到基礎血糖水平以下，最后血糖濃度在基礎血糖水平上下波動。

A點時血糖濃度高于基礎血糖水平，因此胰島素的分泌增加，A正確；B點時，由于血糖濃度低于基礎血糖水平，胰高血糖素分泌增加，促進肝糖原分解和非糖類物質轉化使血糖維持平衡，B正確；胰島素、胰高血糖素通過體液能運輸?shù)饺砀魈帲侵荒茏饔糜诎屑毎拍馨l(fā)揮作用，C正確；胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用共同調節(jié)血糖含量的穩(wěn)定，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計實驗如圖所示，實驗開始時，U型管兩側液面相等，圖中半透膜允許單糖通過，據(jù)圖分析，以下說法錯誤的是

A. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，實驗現(xiàn)象是高濃度的一側液面上升

B. 若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，實驗的最終結果是兩側液面持平

C. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側水分子移動達到平衡

D. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側的溶液濃度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿素是一種重要的農業(yè)肥料，經(jīng)微生物分解后能更好的被植物利用．某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計實驗并成功篩選到能高效分解尿素的細菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如下表所示．

KH2PO4

NaHPO4

MgSO47H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4g

2.1g

0.2g

10g

lg

15g

將表中物質溶解后，用蒸餾水定容到100mL．實驗過程如圖所示：

回答下列問題：

（1）該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是______．

（2）圖中將細菌轉到固體培養(yǎng)基上接種時，可采用的方法是______．初步篩選出來的菌種還需要進一步的鑒定：在培養(yǎng)基中加入______指示劑，接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種，若指示劑變成______色，則可說明該菌種能夠分解尿素．

（3）在實驗中，下列材料或用具需要滅菌的是______，需要消毒的是______（填序號）．

①培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿

②玻棒、試管、錐形瓶和吸管

③實驗操作者的雙手

（4）在進行分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從培養(yǎng)基上篩選出大約50個菌落，而其他同學只選擇出大約20個菌落．A同學的實驗結果產(chǎn)生的原因可能有______（填序號）．

①所取土樣不同②培養(yǎng)基被污染③接種操作錯誤④沒有設置對照實驗

（5）實驗結束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行______處理后，才能倒掉．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表__________分子：B代表__________；D代表__________。

（2）細胞膜在功能上具有__________性，其結構中_______數(shù)量和種類越多，功能就越復雜，當細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有__________。

（3）在a-e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>_____，可能代表氧氣轉運過程的是____；葡萄糖進入小腸上皮細胞的過程是_____（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是

A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點

B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD段

C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的原子或原子團不屬于官能團的是（ ）
A.NO3﹣
B.﹣NO2
C.﹣OH
D.﹣COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群增長“S”型曲線的敘述，錯誤的是

A.形成條件是資源空間有限

B.達到K值時增長速率最大

C.建立自然保護區(qū)有利于提高大熊貓環(huán)境容納量

D.自然界中絕大多數(shù)種群呈“S”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中[2]的主要成分是___________，與其形成有關的細胞器是[ _____ ]。

（2）圖中[1]的主要成分是___________。

（3）太陽能通過圖中結構[ ____]進行的光合作用固定后，才能進入生物界。

（4）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則其色素主要存在于[___ ]。若該細胞是洋蔥根尖細胞，則不應該具有的結構名稱是___________。

（5）圖中細胞內具有雙層膜的細胞結構名稱有_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關育種的敘述正確的是

A. 經(jīng)③產(chǎn)生④的過程，是基因中堿基數(shù)量發(fā)生了改變

B. 經(jīng)③產(chǎn)生⑨的過程可以發(fā)生突變，但不發(fā)生基因重組

C. 經(jīng)③產(chǎn)生⑧的過程，若獲得顯性純合子需多次測交

D. ⑩植株體內不是所有細胞都含有兩個染色體組

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