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假如水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對易染。╮)為顯性.現(xiàn)有一高稈抗瘟病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交,產生的F1再進行測交,結果如圖所示兩對基因獨立遺傳).由圖可知親本中高稈抗瘟病個體的基因型是(  )
A、DdRrB、DdRR
C、DDRRD、DDRr
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:假如水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易染。╮)為顯性,則高稈抗瘟病的親本水稻的基因型為D_R_,矮稈易染病的親本水稻的基因型為ddrr.它們雜交產生的F1再進行測交,即F1×ddrr.
解答: 解:單獨分析高桿和矮稈這一對相對性狀,測交后代高桿:矮桿=1:3,說明F1中有兩種基因型,即dd和Dd,且比例為1:1;單獨分析抗病與感病這一對相對性狀,測交后代抗。喝静=1:1,說明F1的基因型為Rr.綜合以上可判斷出F1的基因型為DdRr、ddRr,則可判斷出親本高桿的基因型為DdRR.
故選:B.
點評:本題結合柱形圖,考查基因型自由組合定律及應用,首先要求考生掌握基因自由組合定律的實質,能根據(jù)題意判斷基因可能的基因型;其次要求考生能利用逐對分析法,結合柱形圖,判斷出F1的基因型,再進一步判斷出親本的基因型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中,不消耗ATP的一組是( 。
A、抗體的合成和分泌
B、染色體的復制
C、CO2還原
D、質壁分離和復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下列不同遺傳問題情形,回答有關問題.
若果蠅的一對等位基因A-a控制體色,B-b控制翅的剛毛,兩對基因位于不同的同源染色體上.將純合的兩種果蠅先后進行如圖雜交:

根據(jù)以上實驗結果,分析回答:
(1)剛毛基因(B)對截毛基因(b)為完全顯性,請判斷控制灰身和黑身的基因位于
 
染色體上.控制正常剛毛和截剛毛的基因位于
 
染色體上.
(2)寫出F1的基因型♀
 
、♂
 

(3)若某對基因(D-d)存在于X、Y染色體的同源區(qū)段,則顯性雄果蠅可表示為XDYD、XDYd、XdYD,若僅位于X染色體上,則只表示為XDY.現(xiàn)有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并用文字簡要說明.
①選取若干表現(xiàn)型為
 
 
作為親本進行雜交
②遺傳圖解:

③文字說明:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國疾病預防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測出三株NDM-1耐藥細菌”.下列關于“NDM-1耐藥細菌”的敘述錯誤的是( 。
A、“NDM-1耐藥細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜
B、“NDM-1耐藥細菌”的細胞器中A和T的數(shù)量相等
C、從生命系統(tǒng)的結構層次來看,“NDM-1耐藥細菌”既是細胞層次也是個體層次
D、為了獲得大量的“NDM-1耐藥細菌”,可以在體外用培養(yǎng)基進行培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、較大的分子,如葡萄糖等只有通過主動運輸才能進入細胞
B、所有的細胞都具有相同的細胞膜結構,即由磷脂分子構成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側的蛋白質的種類和數(shù)量相同
C、葉綠體中的色素都有吸收光能的作用
D、在葉綠體的內膜、類囊體上和基質中含有多種進行光合作用所必需的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一生態(tài)系統(tǒng)中,已知一只鷹增重2kg要吃10kg小鳥,小鳥增重0.25kg要吃2kg昆蟲,而昆蟲增重100kg要吃1000kg綠色植物.在此食物鏈中這只鷹對綠色植物的能量利用百分率為( 。
A、0.05%B、0.5%
C、0.25%D、0025%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞膜結構和功能的敘述,正確的是( 。
A、信息在突觸上的傳遞與神經遞質和受體有關,而與細胞膜的流動性無關
B、動物細胞膜上的MHC分子與識別抗原有關,而與轉運物質無關
C、受精過程的精卵識別與細胞膜上的糖蛋白有關,而與磷脂無關
D、細胞膜的選擇透性與膜上的蛋白質有關,而與磷脂無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,有的屬于構成生物體蛋白質的氨基酸,有的不是.其中構成生物體蛋白質的氨基酸通過脫水縮合形成的化合物中,含有氨基、羧基、肽鍵數(shù)依次是( 。
A、1、1、2
B、1、2、2
C、2、2、2
D、1、1、3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示酶活性受溫度影響的曲線,下列有關分析錯誤的是( 。
A、圖中a和c點處酶的結構相同
B、b點表示該酶的最大活性
C、d點表示該酶的最適溫度
D、同一種酶在不同溫度下可能具有相同的催化效率

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