【題目】如圖是某家族遺傳系譜圖，現(xiàn)已查明Ⅰ－1不攜帶乙病致病基因。下列說法不正確的是（ ）

A．甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B．Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一個孩子，患有甲病的概率為

C．Ⅱ-4與正常男性結(jié)婚，生一個男孩患乙病的概率為

D．Ⅱ-5與正常男性結(jié)婚，生一個兩病兼患女孩的概率為0

【答案】C

【解析】根據(jù)系譜圖，Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病，其女兒Ⅱ-4表現(xiàn)正常，可推知甲病為常染色體顯性遺傳��；因Ⅰ-1不攜帶乙病致病基因，其兒子Ⅱ-3為患者，可推知乙病為伴X染色體隱性遺傳病，A正確。Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一個孩子，患有甲病的概率為，B正確；Ⅱ-4與一正常男性結(jié)婚，生一個男孩，患有乙病的概率為，C錯誤。因正常男性不攜帶乙病致病基因，故其女兒不可能患乙病，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵細胞膜反應發(fā)生在（ ）

A．排卵時 B．精子與放射冠接觸時

C．頂體釋放酶后 D．精子進入卵子后

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分間的關系圖，a、b、c、d、c過程為各生物成分的生理過程，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位J/（cm2·a）圖乙為一定時間內(nèi)圖甲“消費者”中三種生物X、Y、Z種群數(shù)量變化曲線。請據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）圖甲中大氣中的二氧化碳進入生物群落的過程是圖中的[ ] 。碳在生產(chǎn)者、消費者間傳遞的形式是 。

（2）圖甲中生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 J/（cm2 a）。次級消費者增加10千克，需要消耗生產(chǎn)者 千克。

（3）寫出圖乙三種生物問的食物關系 （用箭頭和字母表示），其中Z應處于笫 營養(yǎng)級。三種生物的數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動，反映了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)入生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是_________，②過程常用的方法是_______。

（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有_____。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用________________________技術，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是______細胞，Ⅲ代表的細胞具有_______________的特點。

（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是__________，⑤過程采用的技術是_______________。（1分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將雌黑鼠乳腺細胞核移植入白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎再移植入褐鼠的子宮中，該褐鼠產(chǎn)的小鼠的體色和性別是（ ）

A．黑雌 B．褐雌 C．白雄 D．黑雄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類紅綠色盲的基因位于X染色體上，禿頂?shù)幕蛭挥诔Ｈ旧w上。結(jié)合下表信息可預測，圖中Ⅱ3和Ⅱ4所生子女是（ ）

BB

Bb

bb

男

非禿頂

禿頂

禿頂

女

非禿頂

非禿頂

禿頂

A．非禿頂色盲兒子的概率為

B．非禿頂色盲女兒的概率為

C．禿頂色盲兒子的概率為

D．禿頂色盲女兒的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關遺傳和進化的說法，正確的是

A．基因能通過控制酶的合成直接控制生物的性狀

B．隔離是生物進化的必要條件

C．自然選擇可逐漸提高種群中有利變異的基因頻率

D．噬菌體侵染細菌試驗可證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)部分激素的產(chǎn)生部位和生理作用，下列連線和敘述內(nèi)容全部正確的一組是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某觀賞植物喜溫暖濕潤的半陰環(huán)境，忌強光直射。下圖表示夏季時該植物在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線。請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖示中遮光30%處理的該植物開始光合作用的時間__________（填“早于”“等于”或“晚于”）6:30，且在該遮光處理下M點時該植物相應的總光合作用強度__________（填“＜”“＝”或“＞”）呼吸作用強度。

（2）不遮光與遮光30%相比，對該植物生長更有利的是____________，據(jù)圖所示判斷的依據(jù)是 。

（3）要探究最適于該植物進行光合作用的遮光程度，需設計一系列以___________為自變量的裝置；為了摸索實驗合理的自變量取值范圍，先要進行___________。

（4）下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線）。已知在散射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢，該植物與陽生植物相比，推測其葉綠體中__________色素含量較高。（填“葉綠素a”或“葉綠素b”）

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