【題目】完成一個(gè)完整的反射活動(dòng)最少需要( 。﹤(gè)神經(jīng)元.
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有絲分裂和減數(shù)分裂都會(huì)出現(xiàn)( )
A.同源染色體聯(lián)會(huì)
B.同源染色體分離
C.姐妹染色單體分離
D.非同源染色體自由組合
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【題目】家蠅對(duì)某類殺蟲劑產(chǎn)生抗性,原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸苯丙氨酸替換。下圖是對(duì)甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對(duì)替換的結(jié)果
B. 甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為12%
C. 比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高
D. 丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果
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【題目】分析HIV的化學(xué)組成,得到下圖所示組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是
A. a→A的過程在HIV的核糖體上完成
B. B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基
C. a與a之間通過“—NH—COOH—”相連接
D. HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中
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【題目】某研究小組調(diào)查了一個(gè)家庭的某單基因遺傳病情況并繪制出如下圖所示的圖譜。下列分析正確的是
A. 該病是伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅰ2一定帶有該病的致病基因
C. Ⅱ3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2
D. 若Ⅱ4為致病基因攜帶者,則Ⅱ3與Ⅱ4的子女患病率為20%
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【題目】空氣中的O2要進(jìn)人的組織細(xì)胞中,并參與有機(jī)物的氧化分解,這些氧分子至少需要通過幾層由磷脂雙分子組成的膜( )
A.8
B.9
C.10
D.11
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【題目】(科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對(duì)強(qiáng)光環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。請(qǐng)回答:
(1)提取水稻突變體的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入_______________,以防止色素被破壞。用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應(yīng)
位于濾紙條的____________________。
(2)該突變體和野生型水稻的氧氣釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如右圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),與野生型相比,突變體單位面積葉片葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率_____________。當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測,突變體固定CO2形成________的速率更快,對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的_______________消耗也更快,進(jìn)而提高了光合作用放氧速率。
(3)水稻細(xì)胞內(nèi)的葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是________________(答出兩點(diǎn)即可)。
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【題目】某濕地生活著多種多樣的沉水植物(多種水草)、挺水植物(荷、菖蒲、蘆葦?shù)?和陸生植物,還生活著以蝗蟲為主的多種昆蟲,水中有螺、沼蝦、魚類,此外還有蛙、蛇、鷺和野鴨等動(dòng)物。請(qǐng)分析并回答:
(1)濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水區(qū)域。喜濕的植物生長于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的________結(jié)構(gòu)。
(2)如圖為該濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。
①圖中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺乏的成分有________。
②魚類與螺的種間關(guān)系為________。
③調(diào)查該濕地中某種鳥類的種群密度應(yīng)采用________法。若蝗蟲數(shù)量增加,鳥類由于食物豐富數(shù)量也會(huì)增加,這樣蝗蟲種群的增長就會(huì)受到抑制,這是生物群落內(nèi)部的________調(diào)節(jié)。
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【題目】圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖.以下敘述錯(cuò)誤的是()
A. 在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞都是通過細(xì)胞膜上的受體接受信號(hào)分子
B. 細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白
C. 細(xì)胞間都是通過相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜的接觸傳遞信息
D. 從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣
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