【題目】在有機物分子中，若某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團，這種碳原子稱為“手性碳原子”，凡有手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性，物質(zhì)發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機物仍有光學(xué)活性的是

A. 與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng) B. 與NaOH 水溶液共熱

C. 與銀氨溶液作用 D. 在催化劑存在下與氫氣反應(yīng)

【答案】C

【解析】試題分析：A．與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)，含2個-CH2OOCCH3，則不具有手性，故A不選；B．與NaOH水溶液共熱，酯基水解，得到2個-CH2OH，則不具有手性，故B不選；C．-CHO與銀氨溶液反應(yīng)生成-COONH4，則仍具有手性碳原子，故C選；D．-CHO與氫氣發(fā)生加成生成-CH2OH，則不具有手性，故D不選；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．由CSS基因突變所致的克里斯蒂安森綜合征是一種罕見的遺傳病，以全身性發(fā)育遲緩、智力障礙為特征。學(xué)者在調(diào)查中獲得一個如圖1所示的家系。

（1）據(jù)圖1可知，克里斯蒂安森綜合征可能的遺傳方式有_______。

A．伴X顯性遺傳 B．常染色體顯性遺傳 C．伴X隱性遺傳 D．常染色體隱性遺傳

（2）對該家族中5-10號成員相關(guān)基因進行測序，發(fā)現(xiàn)6、8、9號個體均只有一種堿基序列，據(jù)此確定克里斯蒂安森綜合征的遺傳方式是___________。

（3）根據(jù)圖2分析，克里斯蒂安森綜合癥的病因是CSS正�；虻耐蛔儗�(dǎo)致____________。

（4）Ⅲ8者的致病基因來自Ⅰ代中的號個體。如果Ⅲ8的父母再生育一個孩子，為了有效的預(yù)防克里斯蒂安森綜合癥的產(chǎn)生，需要進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷，可先通過B超檢查胎兒的_______，然后根據(jù)需要進一步取________的措施確診。

Ⅱ．下面分別為細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分圖解，請回答下列問題：

（5）若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈，則形成的產(chǎn)物是_______；若該圖表示的是以乙鏈為模板合成甲鏈，則必需有__________酶。

（6）若圖中顯示的甲乙兩條鏈共含有200個堿基，且A：T：G：C=2：1：3：3，則含有堿基U______個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高分子H是一種成膜良好的樹脂，其合成路線如下：

已知：①A的相對分子質(zhì)量為58，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.276，核磁共振氫譜顯示只有一組峰；

②

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為___，G中官能團名稱為___。

（2）由B生成C的化學(xué)方程式為___。

（3）B的系統(tǒng)命名為___。

（4）化合物E的沸點___(選填“>”，“<”或者“=”)2-甲基丙烷。

（5）F與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（6）H的結(jié)構(gòu)簡式為___。

（7）的符合下列條件的同分異構(gòu)體有__種

①分子中無環(huán)狀結(jié)構(gòu)且無支鏈②核磁共振氫譜有兩組峰，峰面積之比為3∶2。其中官能團能與H2發(fā)生加成反應(yīng)的有機物結(jié)構(gòu)簡式為___(任寫一種)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有抗菌作用的白頭翁素衍生物H的合成路線如下圖所示：

已知：ⅰRCH2Br RCH=CHR＇；ⅱRCH=CHR＇ ⅲRCH=CHR＇

屬于芳香烴，其名稱是__________。

的結(jié)構(gòu)簡式是_______。

由C生成D的化學(xué)方程式是_____________。

由G生成H的反應(yīng)類型是________，1molF與足量NaOH溶液反應(yīng)，消耗______。

試劑b是______。

下列說法正確的是________選填字母序號．

存在順反異構(gòu)體試劑a可以是

最多可以與發(fā)生加成反應(yīng)由F生成G的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)

以乙烯為起始原料，結(jié)合已知信息選用必要的無機試劑合成，寫出合成路線____用結(jié)構(gòu)簡式表示有機物，用箭頭表示化關(guān)系，箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】姜黃素是食品加工常用的著色劑，同時具有抗腫瘤、抗炎和抗氧化活性作用，其合成路線如下圖所示：

已知：

I.姜黃素的結(jié)構(gòu)簡式為：

II． （R和R，為烴基）

III．

(1)芳香族化合物A的分子式為C6H6O，能與飽和溴水生成白色沉淀，A的結(jié)構(gòu)簡式是_________，A→B的反應(yīng)類型是_________。

(2)D能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C→D引入的官能團的名稱是_______。

(3)根據(jù)姜黃素的結(jié)構(gòu)簡式判斷，下列關(guān)于姜黃素的說法正確的是_____。

①能與NaHCO3 反應(yīng) ②不能發(fā)生水解反應(yīng) ③與苯酚互為同系物

④ 1mol姜黃素最多能與8mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

⑤ 1mol姜黃素最多能與2molNaOH反應(yīng)

⑥ 姜黃素分子間存在著極性鍵和非極性鍵

(4)選用必要的無機試劑由B合成C，寫出合成路線（用結(jié)構(gòu)簡式表示有機物，用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件）___________________________。

(5)E→F的化學(xué)方程式是_________。

(6)G含有官能團，且核磁共振氫譜顯示只有一種氫原子，它與酯類化合物I一定條件下生成H，G與I反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA(－RNA)，宿主細(xì)胞內(nèi)病毒的增殖過程如下圖，－RNA和＋RNA的堿基序列是互補的。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 過程①所需的嘌呤數(shù)和過程③所需的嘧啶數(shù)相同

B. 據(jù)圖推測，－RNA和＋RNA均有RNA聚合酶的結(jié)合位點

C. 過程②需要的tRNA、原料及場所都由宿主細(xì)胞提供

D. －RNA和＋RNA均可與核糖體結(jié)合作為翻譯的模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病(基因為H、h)和乙遺傳病(基因為T、t)患者，系譜圖如圖1，Ⅰ3無乙病致病基因；圖2為兩種遺傳病基因在某人體細(xì)胞中部分染色體上的分布示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)乙病遺傳方式為_________________________。

(2)如圖細(xì)胞表示的個體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中帶有致病基因的基因型有________種。

(3)Ⅱ5的基因型為__________________。

(4)若Ⅱ8為甲病基因的攜帶者，如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為________。

(5)從優(yōu)生優(yōu)育的角度出發(fā)，現(xiàn)要確定Ⅱ5是否為致病基因的攜帶者，可采取的措施是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某湖泊是我國著名的風(fēng)景旅游區(qū)，據(jù)圖回答問題：

1.苔草帶

2.自立水生植物帶

3.浮葉根生植物帶

4.沉水植物帶

5.湖底裸巖地帶

圖2

(1)該湖泊可以通過______________來抵御和消除一定限度的外來干擾，保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定。圖1是為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分組成示意圖，從苔草帶到沉水植物帶，地域分布不同類型生物，這屬于群落的______________結(jié)構(gòu)。該湖泊作為一種自然生態(tài)系統(tǒng)為當(dāng)?shù)卦黾恿寺糜斡^光等多方面資源體現(xiàn)了生物多樣性的_______________價值。若圖1中的生物組成食物鏈，則不應(yīng)包括的圖中生物是____________________________。

(2)圖2中從5到2植物帶類型的演變過程，屬于_______________演替。

(3)如圖3是湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系，若丙糞便中的能量為240KJ，呼吸作用耗的能量為180KJ，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為60KJ，丁從乙中可獲得80KJ的能量。則圖中各營養(yǎng)級正常生長，則至少需要植物固定_______________KJ的太陽能。

(4)圖4是生態(tài)學(xué)家對湖泊周邊區(qū)域進行了4種動物的調(diào)查，表中被調(diào)查動物分布最廣的是物種______________，第三號區(qū)域最能說明______________多樣性。

(5)某生物被引入該湖泊后，其種群基因型頻率變化如下：

基因型

引入前，原地

引入后5年，本地

引入后8年，本地

AA

42%

54%

60%

aa

14%

26%

32%

通過對該物種引入前在原地時A的基因頻率為______________該物種在引入前后是否發(fā)生變化?_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān)，鮮重累積增加率下降時插花衰敗。下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響，下列敘述錯誤的是（）

A.瓶插鮮花鮮重的變化主要是含水量的變化

B.蔗糖組從第5天開始瓶插鮮花的鮮重下降

C.同時添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮

D.第7天瓶插鮮花脫落酸含量最高的是清水組

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同步練習(xí)冊答案