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【題目】下列生理過程一定發(fā)生在水稻葉肉細胞生物膜上的是

A. 蛋白質的合成 B. O2的產生

C. [H]的生成 D. ATP的水解

【答案】B

【解析】蛋白質的合成發(fā)生在核糖體,而核糖體是沒有膜結構的細胞器,A錯誤;水稻葉肉細胞中氧氣是有氧呼吸光反應的產物,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,B正確;有氧呼吸和光合作用都有[H]的生成,其中有氧呼吸第二階段產生[H]的過程發(fā)生在線粒體基質中,C錯誤;光合作用暗反應過程需要消耗ATP,發(fā)生了ATP的水解,該過程發(fā)生在葉綠體基質中,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某高等哺乳動物細胞亞顯微結構模式圖.請據(jù)圖作答:

(1)圖所示細胞與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是
(2)研究表明,結構②的功能越復雜,種類和數(shù)量越多.細胞在癌變的過程中,結構②的成分發(fā)生改變,有的產生等物質.
(3)研究細胞內各種細胞器的組分和功能,需先分離細胞器,常用的方法是 . 研究表明,[] (填序號和名稱)中含有多種水解酶,是細胞的“消化車間”.
(4)分泌蛋白從合成至分泌到細胞外,依次經過了的細胞器或細胞結構是(填序號).上述過程中,所需能量的供給來自[](填序號和名稱),觀察活細胞中該結構,需用染色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1所示紫色洋蔥的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質.以紫色洋蔥為材料進行如下實驗:

(1)觀察質壁分離及復原的最佳實驗材料為 ,
該實驗的自變量是
(2)觀察有絲分裂的最佳實驗材料為 ,
該實驗的臨時裝片制作流程為
(3)觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況,最佳實驗材料為 ,
該實驗的結論是
(4)在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,甲、乙、丙、丁四位同學使用相關試劑的情況如表所示

丙酮

+

+

+

+

CaCO3

+

+

+

SiO2

+

+

+

(“+”表示使用,“﹣”表示未使用),實驗結果如圖2所示:
甲乙丙丁四位同學的實驗結果分別是 . (填序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1中A1B1段形成的原因是____________。

(2)圖5細胞對應于圖2中的____________段(填圖中字母)。D2E2染色體的行為變化,與圖1中的_____段變化相同(填圖中字母)。

(3)雄性激素能促進圖3、圖4、圖5中的哪一個細胞的形成?_________。圖5子細胞的名稱為_________。圖2中的____________段(填圖中字母)中會發(fā)生基因的分離與自由組合。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉得黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性.兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖.讓F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比是(  )

A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1

C. 1:l:l:l D. 2: 2: 1: 1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀科學家提出了細胞學說,其意義在于

認識到細胞的多樣性 明確了生物體結構的差異性

揭示出細胞的統(tǒng)一性 標志著生物學研究進入細胞水平

A①③ B①② C②④ D③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將低倍鏡換上高倍鏡時,一個視野內

A細胞數(shù)目增多,體積變大,視野變

B細胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮

C細胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮

D細胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于抗體的產生、特性和作用等的敘述,不正確的是

A.抗體是一類分泌蛋白

B.抗體都能被蛋白酶水解

C.淋巴細胞都能產生抗體

D.抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮,重癥肌無力患者體內該過程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機理示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞

B. a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除

C. 物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少

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