【題目】某學(xué)校生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。
①在實(shí)驗(yàn)中,如果血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是_______________。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌,正確的計(jì)數(shù)方法是________________。
②下表是某小組記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
時(shí)間 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
酵母菌數(shù)(萬個(gè)/毫升) | 32 | 127 | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
從表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:酵母菌的種群數(shù)量呈______型增長(zhǎng)。第4天開始,酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)基本停止,根據(jù)所學(xué)的知識(shí),推測(cè)影響酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的環(huán)境因素有______(舉一例)。
(2)該小組在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探究某環(huán)境因素對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的影響,得如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量(mol) | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
產(chǎn)生酒精的量(mol) | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
據(jù)表可知:實(shí)驗(yàn)的自變量是________,在氧氣濃度為c時(shí),酵母菌進(jìn)行________呼吸。
【答案】增加稀釋倍數(shù) 計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂點(diǎn) S 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物、pH、溫度或溶氧量 氧氣濃度 有氧呼吸和無氧呼吸
【解析】
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的原理:酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān),我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法,這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目,所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定,因?yàn)檠蛴?jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目。
(1)①如果血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,說明溶液濃度過大,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)增加稀釋倍數(shù)。血球計(jì)數(shù)板的正確的計(jì)數(shù)方法是計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其夾角上的數(shù)量。
②根據(jù)題意和圖表分析可以知道:酵母菌的種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)。影響酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的環(huán)境因素有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、pH、溫度、代謝廢物等,隨著培養(yǎng)時(shí)間的推移,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗,代謝廢物積累等因素使酵母菌種群數(shù)量從第4天開始基本停止增長(zhǎng)。
(2)表格產(chǎn)物主要依據(jù)氧濃度變化而變化,故實(shí)驗(yàn)的自變量是氧濃度,氧氣濃度為c時(shí),有酒精產(chǎn)生,但產(chǎn)生的二氧化碳的量大于產(chǎn)生的酒精的量,說明此時(shí)既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.有A、B、C三臺(tái)顯微鏡,其目鏡與物鏡的放大倍數(shù)A為5、10;B為15、10;C為8、40。請(qǐng)回答下列問題:
(1)視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是_____臺(tái);
(2)視野中有物象,但模糊不清,應(yīng)調(diào)節(jié)___________。
Ⅱ.洪澤湖濕地保護(hù)區(qū)植物茂盛,棲息著各種小鳥,水中有各種蝦類、魚類等生物,土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問題。
(1)濕地湖泊中所有的鯽魚組成了___________。
(2)濕地中的一只白鷺屬于___________。
(3)湖泊屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的___________。
(4)柳樹與龜相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有___________。
(5)聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是__________。
(6)濕地湖泊中所有的生物組成了__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的黃粒和白粒是一對(duì)相對(duì)性狀,由染色體上等位基因A、a控制,田間玉米的黃粒和白粒普遍存在.為了確定黃粒和白粒這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,下列實(shí)驗(yàn)方案中,不合理的是( )
A.從田間玉米中選擇多株黃粒植株自交,統(tǒng)計(jì)子代的性狀和比例
B.從田間玉米中選擇多株白粒植株自交,統(tǒng)計(jì)子代的性狀和比例
C.從田間玉米中選擇多株黃粒與多株白粒雜交,子代中占多數(shù)的個(gè)體性狀為顯性性狀
D.在田間玉米中抽樣統(tǒng)計(jì)黃粒和白粒的比例,占多數(shù)的性狀為顯性性狀
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)、植物激素類似物在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 用保幼激素類似物處理家蠶可以增加產(chǎn)絲量
B. 用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的出生率
C. 噴灑適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素類似物可以選擇性地去除雜草
D. 用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理青香蕉,可以加速其轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉
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【題目】下列四組生物中,全屬于真核生物的是 ( )
A.顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、香菇B.煙草花葉病毒、草履蟲、酵母菌
C.小麥、衣藻、霉菌D.酵母菌、乳酸菌、冠狀病毒
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【題目】人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面,有效防止了海洋生物附著生長(zhǎng),但近年來的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海,對(duì)多種生物造成毒害,F(xiàn)欲從海洋底泥中分離分解三丁基錫的微生物。回答下列問題:
(1)為了獲得能降解三丁基錫的微生物菌種,可在被三丁基錫污染的海洋底泥中取樣,并應(yīng)選用以______為碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)。除含有碳源外,培養(yǎng)基還應(yīng)含有______、______、無機(jī)鹽和蒸餾水等。
(2)常用的微生物接種方法有兩種,但只有______可用于微生物的計(jì)數(shù),運(yùn)用該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際數(shù)目______(填“高”或“低”),原因是______。在平板劃線操作中,接種環(huán)在使用前要先灼燒,其目的是______。
(3)將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在含少量三丁基錫的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(培養(yǎng)液中其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜),觀測(cè)從實(shí)驗(yàn)開始到微生物停止生長(zhǎng)所用的時(shí)間,甲、乙、丙分別為33小時(shí)、15小時(shí)、46小時(shí),則應(yīng)選擇微生物______作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。
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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述正確的是( )
A.人口腔上皮細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,適合做觀察有絲分裂的材料
B.可用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞或黑藻葉肉細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原
C.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)
D.檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí)加入雙縮脲試劑后需水浴加熱
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【題目】下列屬于原核生物的一組是( )
①藍(lán)細(xì)菌 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧乳酸菌
A. ①⑦⑧
B. ①②⑥⑧
C. ①③④⑦
D. ①②⑥⑦⑧
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【題目】關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法中不正確的是()
A. 囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B. 囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C. 桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
D. 囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
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