【2011·南京一模 】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）若限制酶l的識(shí)別序列和切點(diǎn)是，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是GATCC- 那么在①過程中，應(yīng)用限制酶___                 ___切割質(zhì)粒，用限制酶 ___                 ___ 切 割抗蟲基因。①過程在___        ___ (體內(nèi)／體外)進(jìn)行。

（2）將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有__          ___ 的培養(yǎng)基h，能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，反之則說明沒有導(dǎo)入，該培養(yǎng)基從功能方面屬于___           __ 培養(yǎng)基。

（3）重組質(zhì)粒導(dǎo)人大腸桿菌的目的是 __                  ___。

（4）經(jīng)篩選分析該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶抗蟲基因的DNA片段，因此可以把它看怍是雜合子。理論上該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1代中，優(yōu)具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的  ___            ___。

（5）⑤過程所用技術(shù)稱為___         __，從遺傳學(xué)角度來看，根本原因是根細(xì)胞具有 ___          __。

   (1)Ⅱ         I(I和Ⅱ)體外

  (2)四環(huán)素     選擇

   (3)大量復(fù)制目的基因(抗蟲基因)

   (4)3／4

   (5)植物組織培養(yǎng)發(fā)育成完整個(gè)體的全部遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【2011·南京一模 】圖l是高等動(dòng)物細(xì)飽亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是某植物根尖及局部結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請據(jù)同回答：

 (])圖l中               (填標(biāo)號(hào))是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，它的功能特點(diǎn)是                。

若該細(xì)胞能分泌抗體，則與抗體合成、加工、分泌相關(guān)的具膜細(xì)胞器是            _ (填標(biāo)號(hào))；若該細(xì)胞為癌變細(xì)胞，往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，主要是由于細(xì)胞膜上的                 減少所致。

(2)若觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，應(yīng)選取圖2中              (填字母)制作臨時(shí)裝片。在顯微鏡下，可發(fā)現(xiàn)處于                期的細(xì)胞數(shù)目最多。

(3)圖2中細(xì)胞1、2的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能存在差異的根本原因是                            。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【2011·南京一模 】下圖供體DNA中岔有無限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂，圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．經(jīng)酶A處理后(I)與質(zhì)粒具有相同的黏性末端    B．(II)是已免疫的B淋巴細(xì)胞

C．(Ⅲ)既能無限增殖又能分泌特異性抗體        D．該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【2011·南京一模 】以下是生物體內(nèi)四種確機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

  A．小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉    B．相同質(zhì)量E和F徹底氧化分解釋放能量較多的是F

  C．物質(zhì)C的種類約20種，基本化學(xué)元素是C、H、0、N   D．SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是C02和H2O

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