【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)該圖中,A表示_____________,B表示_____________。
(2)該圖所示化合物的名稱(chēng)是____________;該化合物含有____________個(gè)肽鍵,合成此化合物的細(xì)胞器是____________。
(3)該圖中所示的氨基酸種類(lèi)不同,是由圖中____________決定的。
【答案】氨基 肽鍵 四肽 3 核糖體 R基
【解析】
分析圖示可知,A為氨基,B為肽鍵,該化合物中含有3個(gè)肽鍵。D為R基,E為羧基。
(1)由圖可知,A表示氨基,B表示氨基酸脫水縮合形成的肽鍵。
(2)該圖所示化合物含有3個(gè)肽鍵,是由4個(gè)氨基酸脫水縮合形成的四肽。氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體。
(3)氨基酸種類(lèi)不同是由氨基酸的R基不同決定的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二十二肽被水解成1個(gè)四肽,2個(gè)三肽,2個(gè)六肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是
A. 6、18 B. 5、18 C. 5、17 D. 6、17
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,有性生殖生物的進(jìn)化單位是( )
A.個(gè)體B.克隆C.基因型D.種群
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP與ADP轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式,說(shuō)法正確的是
A.能量是可逆的,物質(zhì)是不可逆的
B.物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的
C.物質(zhì)和能量都是可逆的
D.兩者均是不可逆的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表格列舉了白菜經(jīng)不同方式處理后,植株的開(kāi)花情況。據(jù)表格信息能得出的結(jié)論是()
A. 赤霉素能促進(jìn)花的發(fā)育 B. 赤霉素能解除種子休眠
C. 赤霉素必須經(jīng)低溫誘導(dǎo)才能合成 D. 白菜必須經(jīng)低溫環(huán)境處理才能開(kāi)花
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用
B. 光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C. 光照強(qiáng)度為c時(shí),所對(duì)應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的
D. 光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如下圖所示。對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是
A. 清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開(kāi)放
B. 蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
C. 保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞液比0.3g/ml蔗糖溶液的滲透壓高
D. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
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【題目】下圖表示抗胃癌單克隆抗體的制備過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 抗胃癌單克隆抗體可以和甲特異性結(jié)合
B. 用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙選擇后獲得的細(xì)胞均能增殖
C. 需對(duì)丙進(jìn)行抗體檢測(cè),經(jīng)過(guò)篩選后才可獲得丁
D. 用生物導(dǎo)彈殺死癌細(xì)胞利用了單克隆抗體的殺傷作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,由相同種類(lèi)元素組成的是
A. 膽固醇、脂肪酸、磷脂 B. 淀粉、脂肪、糖原
C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 纖維素、性激素、胰島素
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