1951年,由黑人婦女海拉的宮頸癌細(xì)胞分裂建立的“海拉細(xì)胞系”,至今已有半個多世紀(jì),它仍然在世界上許多實(shí)驗(yàn)室中廣泛地傳代使用,這說明了癌細(xì)胞(  )
A、是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果
B、具有無限增殖的能力
C、能進(jìn)行無絲分裂
D、能進(jìn)行有絲分裂
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:癌細(xì)胞的主要特征:具有無限增殖的能力;癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;癌細(xì)胞表面發(fā)生變化.“海拉細(xì)胞系”至今仍然在世界上許多實(shí)驗(yàn)室中廣泛地傳代使用,說明癌細(xì)胞具有無限增殖的能力.
解答: 解:A、癌細(xì)胞是正常細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,但從題干材料得不到該結(jié)論,A錯誤;
B、“海拉細(xì)胞系”說明癌細(xì)胞具有無限增殖的能力,B正確;
C、癌細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,C錯誤;
D、癌細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂,但從題干材料得不到該結(jié)論,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題以“海拉細(xì)胞系”為素材,考查癌細(xì)胞的特征,要求考生識記癌細(xì)胞的特征,能根據(jù)題干材料準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

冬眠期棕熊仍能保持血糖的相對穩(wěn)定,這主要依賴于貯存在體內(nèi)的(  )
A、脂肪被轉(zhuǎn)化利用
B、蛋白質(zhì)被轉(zhuǎn)化利用
C、肝糖元被分解
D、肌糖元被分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b分別代表兩種不同的物質(zhì),下列敘述正確的是( 。
A、①在細(xì)胞膜的兩側(cè)都有
B、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
C、a物質(zhì)可能是胰島素,b物質(zhì)可能是氨基酸
D、③可作為載體將物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同主要發(fā)生在( 。
A、前期和中期
B、末期和間期
C、前期和末期
D、末期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種細(xì)胞最容易表達(dá)全能性( 。
A、蛙的口腔上皮細(xì)胞
B、蠶豆的葉肉細(xì)胞
C、蛔蟲的受精卵細(xì)胞
D、人的神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于暗反應(yīng)的敘述錯誤的是( 。
A、不需要光,因此植物晚上也能進(jìn)行暗反應(yīng)合成葡萄糖
B、能將活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定化學(xué)能
C、暗反應(yīng)階段能生成水
D、是美國科學(xué)家卡爾文發(fā)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我國西部干旱荒漠地區(qū)大片耕作區(qū)將退耕,隨著時間的推移,退耕地上將會發(fā)生一系列的群落演替.有關(guān)該群落演替的敘述,不正確的是(  )
A、最終一定演替出森林
B、物種豐富度增加,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化
C、演替初期種間關(guān)系以競爭為主
D、該群落演替屬于次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中,錯誤的是(  )
A、細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞死亡
B、細(xì)胞凋亡的特征是有凋亡小體
C、細(xì)胞凋亡時,局部有炎癥反應(yīng)
D、細(xì)胞凋亡在生物個體發(fā)育過程中起著重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA的基本組成單位是( 。
A、氨基酸B、核糖核苷酸
C、脫氧核糖核苷酸D、堿基

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同步練習(xí)冊答案