分析 分析圖解:圖中從服用順氯氨鉑開始到分泌5-羥色氨酸屬于體液調節(jié),而5-羥色氨酸引起嘔吐屬于神經(jīng)調節(jié).
解答 解:(1)分析圖解可知,受損的胃黏膜分泌5-羥色氨酸引起嘔吐的調節(jié)方式是體液調節(jié)和神經(jīng)調節(jié),嘔吐中樞對幽門肌肉收縮起促進作用的同時,對賁門肌肉的收縮起抑制作用,這種抑制能夠使賁門舒張,有利于胃中內容物的排出.
(2)根據(jù)題意可知,阿瑞吡坦能與P物質競爭神經(jīng)激肽-1受體,削弱了P物質傳遞信息的作用,從而減緩嘔吐癥狀.
(3)過量飲酒也會導致嘔吐,嘔吐前都會產(chǎn)生惡心感,感覺中樞存在于大腦皮層;當嘔吐發(fā)生時,胃部壓力感受器產(chǎn)生興奮,并傳至嘔吐中樞,增強嘔吐強度,這種調節(jié)機制稱為正反饋調節(jié),其調節(jié)意義是增強嘔吐強度,防止酒精繼續(xù)進入血液.
故答案為:
(1)體液調節(jié)和神經(jīng)調節(jié) 使賁門舒張,有利于胃中內容物的排出
(2)阿瑞吡坦能與P物質競爭神經(jīng)激肽-1受體,削弱了P物質傳遞信息的作用,從而減緩嘔吐癥狀
(3)大腦皮層 正反饋調節(jié) 增強嘔吐強度,防止酒精繼續(xù)進入血液
點評 本題考查了動物生命活動調節(jié)的有關知識,要求考生能夠根據(jù)題圖信息確定生命活動調節(jié)方式,根據(jù)題干信息確定藥物的生理作用,識記大腦皮層為感覺中樞,再結合所學知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動金字塔,營養(yǎng)級②比營養(yǎng)級③能量少的原因是
A.一部分能量由營養(yǎng)級③流向分解者
B.一部分能量被營養(yǎng)級②呼吸消耗掉
C.一部分能量被營養(yǎng)級③呼吸消耗掉
D.一部分能量用于營養(yǎng)級②的生長發(fā)育和繁殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | II-7和II-6所患的是伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 若II-6所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III-14不患病的原因是無來自父親的致病基因 | |
C. | 若II-6所患的是常染色體隱性遺傳病,III-14與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若II-6所患為伴X染色體隱性遺傳病,則II-7和II-6再生一個男孩患先天性聾啞的概率為0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期有DNA和中心體的復制 | |
B. | 染色單體形成于前期,消失于后期 | |
C. | 中期DNA數(shù)目相等,但染色體數(shù)目不等 | |
D. | 末期,赤道板位置出現(xiàn)細胞板 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對抗原的處理、呈遞、識別 | B. | 對抗原的處理、識別、呈遞 | ||
C. | 對抗原的呈遞、處理、識別 | D. | 對抗原的識別、處理、呈遞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種是生物進化的基本單位 | |
B. | 地理隔離是新物種形成的標志 | |
C. | 突變和基因重組為生物進化提供原材料 | |
D. | 生物進化的實質是種群基因型頻率的改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質 | |
B. | 有的生物種類的遺傳物質是RNA | |
C. | 在真核生物中,DNA和RNA都是遺傳物質,其中DNA是主要的遺傳物質 | |
D. | 核酸是除朊病毒外所有生物的遺傳物質,其中DNA是主要的遺傳物質 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉運幾種氨基酸 | B. | 導致基因重組 | ||
C. | 導致基因突變 | D. | 消除部分基因突變的影響 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com