【題目】基因Ⅰ和基因Ⅱ在某動(dòng)物染色體DNA上的相對(duì)位置如圖所示，下列說法正確的是

A. 基因Ⅰ和基因Ⅱ可以是一對(duì)等位基因

B. 基因Ⅰ的表達(dá)產(chǎn)物不可能影響基因Ⅱ的表達(dá)

C. 基因Ⅰ和基因Ⅱ轉(zhuǎn)錄的模板鏈一定在同一條DNA鏈上

D. 基因Ⅰ和基因Ⅱ在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是堿基的排列順序不同

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，基因Ⅰ和基因Ⅱ是位于同一條染色體上的兩個(gè)基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，遺傳信息就儲(chǔ)存在堿基對(duì)的排列順序中。

A. 等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上、控制相對(duì)性狀的基因，而基因Ⅰ和基因Ⅱ位于同一條染色體上，所以不是一對(duì)等位基因，A錯(cuò)誤；

B. 基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，基因Ⅰ的表達(dá)產(chǎn)物可能影響基因Ⅱ的表達(dá)，B錯(cuò)誤；

C. 位于同一條染色體上的基因Ⅰ和基因Ⅱ，它們轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能不在同一條DNA鏈上，C錯(cuò)誤；

D. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因Ⅰ和基因Ⅱ在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是堿基的排列順序不同，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同培養(yǎng)液處理發(fā)的綠豆，觀察其對(duì)不定根發(fā)生和生長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明生長素對(duì)綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性？說明理由：_________________________________________________。

（2）根據(jù)上表①②③，可以得出什么結(jié)論？__________________________________。

（3）青少年食用綠豆芽，綠豆芽中所含的生長素不會(huì)影響身體的生長發(fā)育。請說明理由：____________________。

（4）生長素類似物除了促進(jìn)生根以外，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的另外兩個(gè)方面的應(yīng)用是：_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】褪黑素是動(dòng)物和人類松果體產(chǎn)生的一種胺類激素，能使人入睡時(shí)間明顯縮短、睡眠時(shí)間持續(xù)延長。下圖為光周期信號(hào)通過“視網(wǎng)膜一松果體”途徑對(duì)人體生物鐘（生物節(jié)律）進(jìn)行調(diào)節(jié)的示意圖。請回答下列問題：

(1)光周期信號(hào)刺激視網(wǎng)膜，會(huì)導(dǎo)致褪黑素分泌量的變化，這一過程屬于___ 調(diào)節(jié)。褪黑素由松果體細(xì)胞分泌后，通過____運(yùn)輸，作用于相應(yīng)的靶器官（細(xì)胞）。褪黑素也會(huì)通過影響下丘腦視交叉上核的活動(dòng)來影響松果體的分泌活動(dòng)，此現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做____。

(2)褪黑素的合成分泌與日照周期同步。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，持續(xù)光照可造成小鼠松果體重量減輕，細(xì)胞縮小，而人為致盲小鼠的松果體細(xì)胞內(nèi)的褪黑素合成酶的活性增強(qiáng)。請推測一晝夜中，人體內(nèi)的褪黑素分泌量變化規(guī)律是____。通常情況下，就每天睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量來說，嬰兒均高于老年人，由此可見人體內(nèi)的褪黑素含量隨年齡的增長而___（填“增多”“減少”或“保持不變”）。

(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，切除雌鼠松果體后，卵巢會(huì)增生變肥大，而注射褪黑素則會(huì)使卵巢重量減輕，據(jù)此可以判斷褪黑素能____（填“促進(jìn)”或“抑制”）性腺發(fā)育，原因可能是褪黑素作用于下丘腦，進(jìn)而引起垂體分泌的____激素減少；雌性激素在卵巢細(xì)胞中的 ___（細(xì)胞器）上合成，該激素作用的受體位于靶細(xì)胞的 ___（填“細(xì)胞膜表面”或“細(xì)胞內(nèi)”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，試據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是__________，屬于該生態(tài)系統(tǒng)分解者的有________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)遵循了_______________________等生態(tài)學(xué)原理，從而大大提高了能量利用率。

（3）甘薯藤青貯的主要操作是：甘薯藤切段填壓進(jìn)入青貯窖中密封一段時(shí)間。其目的在于______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中染色體、染色單體、DNA的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是

A. ①代表DNA，②代表染色體B. Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞

C. Ⅱ所處階段可發(fā)生非同源染色體的自由組合D. Ⅳ代表精細(xì)胞或極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈。

“甲硫氨酸一脯氨酸一蘇氨酸一纈氨酸一甘氨酸”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)。

根據(jù)上述材料，下列描述正確的是

A. 這段多肽鏈中有5個(gè)“—C0一NH一”的結(jié)構(gòu)

B. 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GUA、GGG

C. 這段DNA中的②鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

D. 若基因某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為Aa的某細(xì)胞處在某分裂時(shí)期的細(xì)胞形態(tài)圖，則A和a基因的分離將發(fā)生在（ ）

A.減數(shù)第一次分裂后期B.減數(shù)第二次分裂后期

C.減數(shù)第一次分裂末期D.減數(shù)第二次分裂末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酯的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.密度一般比水小B.官能團(tuán)是酯基且分子中只有一個(gè)酯基

C.低級(jí)酯多有香味D.難溶于水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有性生殖后代呈現(xiàn)多樣性的原因不包括（ ）
A.染色體復(fù)制后精確平分
B.非同源染色體的自由組合
C.染色體的交叉互換
D.卵細(xì)胞和精子結(jié)合的隨機(jī)性

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