圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請回答問題:
(1)A側(cè)是細(xì)胞的外側(cè),判斷依據(jù)是有________。
(2)圖中1表示________,它構(gòu)成膜的________。
(3)人體器官移植時,植入的器官常常被排斥,引起這種反應(yīng)與圖中[ ]________具有識別功能有關(guān)。
(4)如果將細(xì)胞膜的各成分進(jìn)行分離,用什么試劑可以將3與其他成分進(jìn)行鑒定?________。
(5)細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜,與圖中的[ ]________有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動。請據(jù)圖回答: www.k@s@5@u.com 高#考#資#源#網(wǎng)
(1)個體發(fā)育過程中,甲、乙兩種不同細(xì)胞的形成是 的結(jié)果。如果在增殖過程中細(xì)胞受到致癌因子的作用,DNA分子受損,使 基因發(fā)生突變,則會產(chǎn)生癌細(xì)胞。
(2)在甲細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和運(yùn)輸,這種研究方法叫做
。若①表示甲細(xì)胞產(chǎn)生的某種分泌蛋白,則①從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 。
(3)甲細(xì)胞的分泌物(如激素)經(jīng)血液傳送到靶細(xì)胞(乙)時,首先與乙細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起乙細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜 的功能。
(4)如果①為細(xì)胞從血管中主動吸收的某種營養(yǎng)物質(zhì),請用“●”表示①的分子,用“→”表示其進(jìn)出的方向和途徑,在圖中示意這種跨膜運(yùn)輸方式(繪于答題紙相應(yīng)圖中)。 www.k@s
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動。請據(jù)圖回答: www.k@s@5@u.com 高#考#資#源#網(wǎng)
(1)個體發(fā)育過程中,甲、乙兩種不同細(xì)胞的形成是 的結(jié)果。如果在增殖過程中細(xì)胞受到致癌因子的作用,DNA分子受損,使 基因發(fā)生突變,則會產(chǎn)生癌細(xì)胞。
(2)在甲細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和運(yùn)輸,這種研究方法叫做
。若①表示甲細(xì)胞產(chǎn)生的某種分泌蛋白,則①從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 。
(3)甲細(xì)胞的分泌物(如激素)經(jīng)血液傳送到靶細(xì)胞(乙)時,首先與乙細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起乙細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜 的功能。
(4)如果①為細(xì)胞從血管中主動吸收的某種營養(yǎng)物質(zhì),請用“●”表示①的分子,用“→”表示其進(jìn)出的方向和途徑,在圖中示意這種跨膜運(yùn)輸方式(繪于答題紙相應(yīng)圖中)。 www.k@s
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)圖甲是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中某神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化,圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭(放大后如圖乙),其結(jié)構(gòu)和功能與神經(jīng)突觸類似。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中給C處一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元興奮,引起神經(jīng)末梢釋放的 進(jìn)入突觸間隙,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致A處的神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。神經(jīng)沖動由C→A的傳遞過程中,信號轉(zhuǎn)換的具體過程是 。
(2)圖甲中若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處不能記錄到膜電位的變化,原因是 。
(3)圖乙中①的形成主要與 (細(xì)胞器)有關(guān),①中物質(zhì)釋放到③中的方式是 ,該物質(zhì)的釋放過程與細(xì)胞膜的 有關(guān)。
(4)下列關(guān)于圖乙的說法,錯誤的是 。
A.該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系,突觸由②③④構(gòu)成
B.③內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞的液體環(huán)境
C.①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時,興奮處的膜外為正電位
D.突觸后膜的面積相對較大,其意義是有利于接受①中的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:浙江省模擬題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為某細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答:(13分)
31.該菌對青霉素高度敏感,說明其屬 (真/古)細(xì)菌。與噬菌體比較,其最顯著的特點(diǎn)是 。
32.該菌含有的細(xì)胞器是 。為導(dǎo)入目的基因,常用 處理該菌的( ) 。(方括號中填編號)
33.下表是該菌培養(yǎng)基的配方,其中用硫的同位素35S標(biāo)記蛋白胨中的含硫氨基酸:
成分 | 蛋白胨 | 酵母膏 | NaCl | 蒸餾水 | pH |
含量 | 10g | 5g | 10g | 1000ml | 7.0 |
上述培養(yǎng)基中能提供氮源的是 。從同化作用類型看,該細(xì)菌屬于 。將經(jīng)上述培養(yǎng)基培養(yǎng)的該細(xì)菌與噬菌體(親代)充分混合。子一代噬菌體體內(nèi)能否檢測到放射性? 。為什么?_______________________________________________。
34.用紫外線處理該細(xì)菌,可誘導(dǎo)產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的菌種,這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡要示意處理的方法:
在紫外線作用下,細(xì)菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是 。簡述圖中的抗T2噬菌體該細(xì)菌菌落從混合菌株中篩選出來的過程:
。
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