A. | 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中檢測不到蛋白質(zhì) | |
B. | 光學顯微鏡可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
C. | 通過檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式 | |
D. | 糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋昧,是細胞主動吸收糖分子和醋酸分子的結果 |
分析 1、馬鈴薯塊莖中淀粉的含量較高,但也含有少量的蛋白質(zhì).
2、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均能夠產(chǎn)生二氧化碳,可以根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況.
解答 解:A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中含有蛋白質(zhì),可以檢測出蛋白質(zhì),A錯誤;
B、光學顯微鏡可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,B正確;
C、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均能夠產(chǎn)生二氧化碳,因此不能根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳判斷呼吸方式,C錯誤;
D、糖醋蒜在腌制中醋酸導致細胞死亡,細胞膜等變?yōu)槿感,糖分子和乙酸分子直接進入細胞,使糖醋蒜具有了糖醋味,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了有機物的鑒定、觀察質(zhì)壁分離和復原、探究酵母菌的呼吸方式等實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省等校高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組是細胞衰老的特征?( )
①細胞無限分裂 ②水分減少 ③畸形改變 ④酶活性降低
⑤色素沉著 ⑥易分散轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速率減慢 ⑧細胞膜通透性改變.
A.①③⑥⑧ B.①②⑤⑦ C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
細胞凋亡后,凋亡細胞首先被吞噬細胞吞噬并形成吞噬小體,吞噬小體經(jīng)歷一個逐漸成熟的過程,最終與溶酶體融合并被降解.下列與此有關說法錯誤的是( )
A.凋亡細胞被吞噬細胞吞噬需要消耗能量
B.被溶酶體降解后的產(chǎn)物均被排出吞噬細胞外
C.吞噬小體與溶酶體融合的過程體現(xiàn)了生物膜的結構特點
D.凋亡細胞被吞噬細胞識別并吞噬的過程屬于非特異性免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
熱休克蛋白(HSP)是細胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時,合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)(如HSP60、HSP90等),以避免細胞結構被破壞,請回答:
(1)癌細胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關鍵是其HSP90比正常細胞的含量 ,這提示我們在開發(fā)增強化療和放療效果的藥物時應考慮 .
(2)當細胞癌變時,會產(chǎn)生正常細胞原本不具有的熱休克蛋白,該蛋白質(zhì)參與了識別和保護作用(使癌細胞表面抗原不易被T細胞識別),但部分熱休克蛋白﹣﹣抗原復合體仍可引發(fā)免疫反應,如圖所示:
圖中清除癌細胞的免疫方式是 .研制抗癌疫苗時最好提取純化圖中的 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為某家族遺傳系譜圖,下列有關的敘述中正確的是( )
A.該圖有可能是血友病的遺傳系譜圖
B.父親不可能攜帶致病基因
C.該圖有可能是并指癥或白化病的遺傳系譜圖
D.女兒一定攜帶致病基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①處插入堿基對 G-C | B. | ②處堿基對 A-T 替換為 G-C | ||
C. | ③處缺失堿基對 A-T | D. | ④處堿基對 G-C 替換為 A-T |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 龍膽紫溶液 | B. | 鹽酸和酒精混合溶液 | ||
C. | 秋水仙素溶液 | D. | 激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管 | 步驟1 | 步驟2 | 步驟3 |
① | 1mL清水 | 35℃~38℃水浴 | 1mL10% 雞蛋清溶液 |
② | 1mL胰蛋 白酶 | 35℃~38℃水浴、 pH=5 | 1mL10% 雞蛋清溶液 |
③ | 1mL胰蛋 白酶 | 35℃~38℃水浴、 pH=9 | 1mL10% 雞蛋清溶液 |
④ | 1mL胰蛋 白酶 | 4℃水浴、 pH=9 | 1mL10% 雞蛋清溶液 |
⑤ | 1mL胰蛋 白酶 | 35℃~38℃水浴、 pH=9 | 5mm×5mm 毛邊紙 |
⑥ | 1mL纖維 素酶 | 35℃~38℃水浴、 pH=5 | 5mm×5mm 毛邊紙 |
⑦ | 1mL胰蛋 白酶 | 35℃~38℃水浴、 pH=7 | 1mL10% 雞蛋清溶液 |
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑦ | C. | ⑤⑥⑦ | D. | ①②⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | IAA是植物細胞之間傳遞信息的分子,頂芽中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素 | |
B. | 頂芽合成的IAA通過主動運輸方式向下運輸 | |
C. | Ⅲ組側芽8h長度與Ⅱ組相同,可推測IAA對側芽生長沒有作用 | |
D. | Ⅲ組側芽32h明顯小于Ⅱ組,可推測高濃度的IAA抑制了側芽的生長 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com